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當(dāng)前位置:首頁(yè) > 研究報(bào)告 > 其他行業(yè)>教育> 2015-2020年中國(guó)民辦教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研與投資前景分析報(bào)告

2015-2020年中國(guó)民辦教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研與投資前景分析報(bào)告

Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry

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  • 出版日期:2014年10月報(bào)告頁(yè)碼:350頁(yè)圖表數(shù)量:200個(gè)
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【報(bào)告導(dǎo)讀】

《2015-2020年中國(guó)民辦教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研與投資前景分析報(bào)告》由中研普華民辦教育行業(yè)分析專(zhuān)家領(lǐng)銜撰寫(xiě),主要分析了民辦教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景,同時(shí)對(duì)民辦教育行業(yè)的未來(lái)發(fā)展做出科學(xué)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)和專(zhuān)業(yè)的民辦教育行業(yè)數(shù)據(jù)分析,幫助客戶(hù)評(píng)估民辦教育行業(yè)投資價(jià)值。

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本報(bào)告目錄與內(nèi)容系中研普華原創(chuàng),未經(jīng)本公司事先書(shū)面許可,拒絕任何方式復(fù)制、轉(zhuǎn)載。

內(nèi)容概況CONTENT OVERVIEW

行業(yè)概況

  民辦教育,又名私立教育(private education),是相對(duì)于公辦教育、公立教育的教育形式,指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。改革開(kāi)放以后,民辦教育進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。中國(guó)民辦學(xué)校不論在數(shù)量上還是在校生總量上都表現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。

  市場(chǎng)現(xiàn)狀

  2013年,全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))14.90萬(wàn)所,比上年增加9057所;招生1494.52萬(wàn)人,比上年增加44.49萬(wàn)人;各類(lèi)教育在校生達(dá)4078.31萬(wàn)人,比上年增加167.29萬(wàn)人。其中:民辦幼兒園13.35萬(wàn)所,入園兒童907.96萬(wàn)人,在園兒童1990.25萬(wàn)人;民辦普通小學(xué)5407所,招生111.28萬(wàn)人,在校生628.60萬(wàn)人;民辦普通初中4535所,招生162.11萬(wàn)人,在校生462.35萬(wàn)人;民辦普通高中2375所,招生79.82萬(wàn)人,在校生231.64萬(wàn)人;民辦中等職業(yè)學(xué)校2482所,招生73.16萬(wàn)人,在校生207.94萬(wàn)人;民辦高校718所(含獨(dú)立學(xué)院292所),招生160.19萬(wàn)人,在校生557.52萬(wàn)人。

  前景展望

  十八屆三中全會(huì)對(duì)我國(guó)全面深化改革做出了系統(tǒng)部署,明確要求“深化教育領(lǐng)域綜合改革”,特別提出要“健全政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度,鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育”。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)2014年2月26日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,積極支持各類(lèi)辦學(xué)主體通過(guò)獨(dú)資、合資、合作等形式舉辦民辦職業(yè)教育。作為教育事業(yè)重要組成部分的民辦教育,迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇。隨著新一屆政府明確提出擴(kuò)大消費(fèi),培育新的消費(fèi)熱點(diǎn),教育消費(fèi)有望緊跟教育體制改革的破冰飛速發(fā)展,盈利性民辦教育從公用事業(yè)中脫離,形成真正的教育產(chǎn)業(yè)。另外,城鎮(zhèn)化發(fā)展,大量農(nóng)村人口進(jìn)城,教育消費(fèi)需求將更為廣闊。

  本研究咨詢(xún)報(bào)告由中研普華咨詢(xún)公司領(lǐng)銜撰寫(xiě),在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上,主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家工信部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)、全國(guó)及海外多種相關(guān)報(bào)刊雜志以及專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu)公布和提供的大量資料,對(duì)我國(guó)民辦教育及各子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、上下游行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、競(jìng)爭(zhēng)替代產(chǎn)品、發(fā)展趨勢(shì)、新產(chǎn)品與技術(shù)等進(jìn)行了分析,并重點(diǎn)分析了我國(guó)民辦教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),以及中國(guó)民辦教育行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報(bào)告還對(duì)全球的民辦教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)作了詳細(xì)分析,并對(duì)民辦教育行業(yè)進(jìn)行了趨向研判,是民辦教育經(jīng)營(yíng)、開(kāi)發(fā)企業(yè),服務(wù)、投資機(jī)構(gòu)等單位準(zhǔn)確了解目前民辦教育業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。

報(bào)告目錄REPORTS DIRECTORY

第一部分 產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視

第一章 民辦教育行業(yè)發(fā)展綜述

第一節(jié) 民辦教育概述

一、民辦教育定義

二、民辦教育分類(lèi)

三、民辦教育發(fā)展階段

四、民辦教育在教育行業(yè)中的地位

第二節(jié) 民辦教育發(fā)展模式分析

一、民辦教育主要辦學(xué)形式

二、民辦教育機(jī)構(gòu)主要模式

1、民辦公助模式

2、多渠道股份投資模式

3、教育儲(chǔ)備金模式

三、民辦教育資金運(yùn)作模式

1、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

2、收費(fèi)模式

3、經(jīng)費(fèi)運(yùn)作模式

第三節(jié) 民辦教育社會(huì)價(jià)值分析

一、彌補(bǔ)國(guó)家財(cái)政支出的不足

二、增加教育供給方式的選擇性

三、促進(jìn)教育的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展

第二章 民辦教育行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境及影響分析(PEST

第一節(jié) 民辦教育行業(yè)政治法律環(huán)境(P

一、行業(yè)主要政策法規(guī)

二、政策環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響

第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析(E

一、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析

二、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響分析

第三節(jié) 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析(S

一、民辦教育產(chǎn)業(yè)社會(huì)環(huán)境

二、社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響

三、民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響

第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析(T

一、行業(yè)主要技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

二、技術(shù)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響

第三章 國(guó)際民辦教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒

第一節(jié) 美國(guó)

一、美國(guó)營(yíng)利和非營(yíng)利學(xué)校的分類(lèi)

二、美國(guó)私立學(xué)校教育券

三、美國(guó)民辦教育市場(chǎng)分析

四、美國(guó)社區(qū)學(xué)院辦學(xué)特點(diǎn)

五、美國(guó)私立大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀

六、美國(guó)私立高校經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)

七、美國(guó)高校捐助經(jīng)費(fèi)來(lái)源

八、美國(guó)捐助經(jīng)費(fèi)運(yùn)作的啟示

第二節(jié) 俄羅斯

一、俄普通教育私立學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r

二、俄高等教育私立學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r

三、俄羅斯私立學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)

四、俄羅斯私立學(xué)校存在的作用

五、俄羅斯私立學(xué)校存在的問(wèn)題

六、俄羅斯私立學(xué)校發(fā)展展望

第三節(jié) 英國(guó)

一、英國(guó)私立學(xué)校的發(fā)展歷程

二、英國(guó)私立學(xué)校的特點(diǎn)

三、英國(guó)倫敦大學(xué)辦學(xué)特點(diǎn)

四、英國(guó)高等教育的經(jīng)費(fèi)籌措

第四節(jié) 日本

一、日本私立教育的特點(diǎn)

二、日本私立大學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)

三、日本高等教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源

四、日本發(fā)展私立學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)

五、日本私立教育對(duì)我國(guó)啟示

第五節(jié) 韓國(guó)

一、韓國(guó)私立教育的發(fā)展現(xiàn)狀

二、韓國(guó)私立大學(xué)發(fā)展情況

三、韓國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展情況

四、韓國(guó)私立教育存在的問(wèn)題及成因

第六節(jié) 其他國(guó)家

一、澳大利亞高等教育的經(jīng)費(fèi)籌措

二、荷蘭私立學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源

三、澳門(mén)私立學(xué)校的管理體制

四、印度附屬學(xué)院和自治學(xué)院辦學(xué)特點(diǎn)

第二部分 行業(yè)深度分析

第四章 我國(guó)民辦教育行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析

第一節(jié) 中國(guó)民辦教育行業(yè)現(xiàn)狀分析

一、民辦教育發(fā)展總體概況

二、民辦教育發(fā)展主要特點(diǎn)

三、民辦教育結(jié)構(gòu)變化情況

四、民辦教育發(fā)展速度分析

第二節(jié) 中國(guó)民辦教育行業(yè)規(guī)模分析

一、民辦教育學(xué)校規(guī)模情況

二、民辦教育在校生規(guī)模情況

三、民辦教育校均規(guī)模情況

四、民辦教育市場(chǎng)占有率情況

第三節(jié) 中國(guó)民辦教育教育經(jīng)費(fèi)情況

一、各年教育經(jīng)費(fèi)情況

二、各地教育經(jīng)費(fèi)情況

三、各類(lèi)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)情況

第三部分 市場(chǎng)全景調(diào)研

第五章 我國(guó)民辦教育細(xì)分市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)

第一節(jié) 中國(guó)民辦高校發(fā)展分析

一、民辦高校簡(jiǎn)介

1、民辦高校定義

2、民辦高校分類(lèi)

3、民辦高校政策歷史

4、民辦高校政策成就

二、中國(guó)民辦高校發(fā)展綜述

1、民辦高校發(fā)展現(xiàn)狀

2、民辦高校政策支持?jǐn)U容

3、民辦高校招生空間擴(kuò)大

4、民辦高校發(fā)展面臨的問(wèn)題

5、民辦高校資金緊張的對(duì)策

三、中國(guó)民辦高校相關(guān)制度現(xiàn)狀及問(wèn)題

1、民辦高校稅收現(xiàn)狀

2、民辦高校稅收存在的問(wèn)題

3、民辦高校稅收問(wèn)題的對(duì)策

4、我國(guó)民辦高校立法狀況

5、我國(guó)民辦高校立法問(wèn)題

四、中國(guó)民辦高校管理模式現(xiàn)狀及問(wèn)題

1、我國(guó)民辦高校的管理模式分類(lèi)

2、民辦高校的教師資源管理特點(diǎn)

3、民辦高校管理普遍存在的問(wèn)題

4、民辦高校企業(yè)化管理的優(yōu)勢(shì)

五、在中國(guó)民辦高校融資問(wèn)題及策略分析

1、財(cái)政投入民辦高校的問(wèn)題

2、財(cái)政投入民辦高校的對(duì)策

3、民辦高校融資的問(wèn)題

4、拓展融資渠道的對(duì)策

六、中國(guó)民辦高校投資風(fēng)險(xiǎn)分析

1、民辦高校市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

2、民辦高校投入風(fēng)險(xiǎn)

3、風(fēng)險(xiǎn)的原因分析

4、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的策略選擇

第二節(jié) 中國(guó)民辦職業(yè)教育發(fā)展分析

一、中國(guó)民辦職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀

1、民辦職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要組成部分

2、中國(guó)民辦職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀

3、中國(guó)民辦職業(yè)教育發(fā)展任重而道遠(yuǎn)

4、農(nóng)村民辦職業(yè)教育模式分析

5、中國(guó)民辦職業(yè)教育立法發(fā)展歷程

6、民辦職業(yè)學(xué)校自主改革情況

二、中國(guó)西部地區(qū)民辦職業(yè)教育發(fā)展的SWOT分析及策略選擇

1、外在機(jī)會(huì)與威脅

2、內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

3、戰(zhàn)略選擇

4、策略確定

三、中國(guó)民辦職業(yè)教育發(fā)展存在的問(wèn)題

1、體制機(jī)制性障礙

2、內(nèi)外困境

3、經(jīng)營(yíng)危機(jī)

4、意識(shí)培養(yǎng)不足

四、中國(guó)民辦職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的策略分析

1、廠(chǎng)校結(jié)合

2、工學(xué)結(jié)合

3、地方支持

4、對(duì)接產(chǎn)業(yè)

5、銜接普高

6、定向職教

五、鼓勵(lì)和支持民辦職業(yè)教育發(fā)展的建議

1、發(fā)展策略

2、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)

3、法律監(jiān)管

4、政策建議

六、中國(guó)民辦高職教育投資的基本特點(diǎn)

1、經(jīng)費(fèi)自籌性

2、投資非營(yíng)利性

3、投資高額性和連續(xù)性

4、投資收益滯后性

5、投資風(fēng)險(xiǎn)性

七、私募基金介入民辦職業(yè)教育投資的可行性

1、私募基金的主要特征

2、私募基金在中國(guó)的發(fā)展

3、職業(yè)教育是私募基金投資的理想平臺(tái)

4、私募基金介入職業(yè)教育的路徑選擇

5、制約私募基金介入職業(yè)教育的主要因素

八、中國(guó)民辦職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)

1、能力取向趨勢(shì)

2、體系開(kāi)放互通趨勢(shì)

3、結(jié)構(gòu)高移趨勢(shì)

4、學(xué)習(xí)終身化趨勢(shì)

5、技術(shù)、教育與就業(yè)協(xié)同化趨勢(shì)

6、合作與交流國(guó)際化趨勢(shì)

九、中國(guó)民辦職業(yè)教育發(fā)展的前景展望

1、中國(guó)民辦職業(yè)教育發(fā)展空間廣闊

2、中國(guó)民辦職業(yè)教育未來(lái)前景光明

3、2020年中國(guó)將建成現(xiàn)代職業(yè)教育體系

第三節(jié) 中國(guó)民辦中小學(xué)發(fā)展分析

一、中國(guó)民辦中小學(xué)發(fā)展綜述

1、民辦中小學(xué)發(fā)展進(jìn)程

2、民辦中小學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀

3、中國(guó)中小學(xué)變化情況

二、中國(guó)民辦中小學(xué)發(fā)展環(huán)境分析

1、社會(huì)環(huán)境的窘境

2、法律環(huán)境的窘境

3、管理環(huán)境的窘境

4、財(cái)務(wù)環(huán)境的窘境

三、中國(guó)民辦中小學(xué)區(qū)域發(fā)展情況

1、浙江省

2、云南省

3、廈門(mén)市

4、深圳市

5、廣州市

四、中國(guó)民辦中小學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

1、民辦中小學(xué)教育呈現(xiàn)的新問(wèn)題

2、民辦中小學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力不足

3、民辦中小學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力提升策略

4、發(fā)展民辦中小學(xué)教育的建議

5、改善我國(guó)民辦基礎(chǔ)教育的對(duì)策

6、我國(guó)民辦基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略

第四節(jié) 中國(guó)民辦早教發(fā)展及投資分析

一、中國(guó)民辦早教市場(chǎng)發(fā)展綜述

1、早教的定義

2、早教市場(chǎng)特點(diǎn)分析

3、中國(guó)早教市場(chǎng)發(fā)展迅速

4、早期教育市場(chǎng)發(fā)展因素

5、早教市場(chǎng)洋模式更吃香

二、中國(guó)民辦幼兒教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

1、民辦幼兒教育的三種類(lèi)別

2、民辦幼兒教育的四大特點(diǎn)

3、我國(guó)民辦幼兒教育的興起與擴(kuò)張

4、中國(guó)民辦幼兒教育發(fā)展成就與經(jīng)驗(yàn)

5、我國(guó)民辦幼兒教育發(fā)展內(nèi)憂(yōu)外患

6、中國(guó)民辦幼兒教育存在的主要不足

7、我國(guó)民辦教育發(fā)展的出路選擇

三、中國(guó)農(nóng)村民辦幼兒教育發(fā)展?fàn)顩r

1、農(nóng)村民辦幼兒教育的生存現(xiàn)況

2、農(nóng)村民辦幼兒教育存在的主要問(wèn)題

3、阻礙農(nóng)村幼兒教育健康發(fā)展的因素

4、推進(jìn)農(nóng)村民辦幼兒教育健康發(fā)展的建議

5、促進(jìn)農(nóng)村幼兒教育快速發(fā)展的對(duì)策

6、西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦幼教發(fā)展情況

四、中國(guó)早教市場(chǎng)發(fā)展存在的問(wèn)題

1、中國(guó)早教發(fā)展存在的問(wèn)題

2、早教自身體系相對(duì)不完善

3、早教行業(yè)的政府監(jiān)管不足

4、早教區(qū)域市場(chǎng)存在的問(wèn)題

五、中國(guó)早教企業(yè)商業(yè)模式分析

1、親子園+幼兒園

2、家長(zhǎng)成為市場(chǎng)開(kāi)發(fā)對(duì)象

3、美式教育的本土化

4、用藝術(shù)啟發(fā)孩子思維

5、主攻少兒英語(yǔ)教育

六、中國(guó)早教行業(yè)投資分析

1、投資概覽

2、投資模式

3、投資需求

4、投資熱點(diǎn)

5、投資趨勢(shì)

6、投資空間

7、投資前景

七、中國(guó)早教行業(yè)未來(lái)發(fā)展展望

1、未來(lái)我國(guó)幼兒教育行業(yè)發(fā)展全析

2、未來(lái)我國(guó)幼兒教材發(fā)展的主要方向

3、“十二五”我國(guó)幼兒園發(fā)展展望

4、“二胎”新政早教市場(chǎng)空間巨大

第五節(jié) 中國(guó)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展及投資分析

一、中國(guó)民辦培訓(xùn)教育發(fā)展綜述

1、行業(yè)現(xiàn)狀

2、發(fā)展特點(diǎn)

3、競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域

4、轉(zhuǎn)型發(fā)展

5、行業(yè)難題

二、中國(guó)民辦藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析

1、成長(zhǎng)動(dòng)因

2、發(fā)展趨勢(shì)

3、發(fā)展預(yù)測(cè)

4、投資機(jī)會(huì)

三、中國(guó)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷(xiāo)分析

1、目標(biāo)市場(chǎng)選擇

2、營(yíng)銷(xiāo)的定位

3、產(chǎn)品及流程

4、資費(fèi)及政策

5、渠道及關(guān)系

6、品牌的延伸

7、支持策略

四、中國(guó)民辦培訓(xùn)融資與上市分析

1、股權(quán)融資歷程

2、海外上市歷程

3、美國(guó)上市考察

4、上市瓶頸與機(jī)會(huì)

五、中國(guó)民辦培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及趨勢(shì)

1、行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

2、企業(yè)戰(zhàn)略選擇

3、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

第四部分 競(jìng)爭(zhēng)格局分析

第六章 民辦教育行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)分析

第一節(jié) 廣東省民辦教育發(fā)展?fàn)顩r分析

一、廣東省民辦教育相關(guān)政策分析

二、廣東省民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

三、廣東省民辦教育經(jīng)費(fèi)扶持情況

四、廣東省民辦教育融資的新模式

1、與金融市場(chǎng)的對(duì)接

2、民辦教育互助擔(dān)?;鸸?/SPAN>

五、廣東省民辦教育發(fā)展前景分析

第二節(jié) 上海市民辦教育發(fā)展?fàn)顩r分析

一、上海市民辦教育相關(guān)政策分析

二、上海市民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

三、上海市民辦教育經(jīng)費(fèi)扶持情況

四、上海市民辦教育的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

五、上海市民辦教育發(fā)展前景分析

第三節(jié) 浙江省民辦教育發(fā)展?fàn)顩r分析

一、浙江省民辦教育相關(guān)政策分析

二、浙江省民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

三、浙江省民辦教育經(jīng)費(fèi)扶持情況

四、浙江省民辦教育發(fā)展困境分析

五、浙江省民辦教育發(fā)展趨勢(shì)分析

第四節(jié) 北京市民辦教育發(fā)展?fàn)顩r預(yù)測(cè)

一、北京市民辦教育相關(guān)政策分析

二、北京市民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

三、北京市民辦教育經(jīng)費(fèi)扶持情況

四、北京市民辦教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析

五、北京市民辦教育發(fā)展趨勢(shì)分析

第七章 2015-2020年民辦教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)

第一節(jié) 行業(yè)總體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析

一、民辦教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析

1、現(xiàn)有企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)

2、潛在進(jìn)入者分析

3、替代品威脅分析

4、供應(yīng)商議價(jià)能力

5、客戶(hù)議價(jià)能力

6、競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)總結(jié)

二、民辦教育行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析

1、不同地域企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局

2、不同規(guī)模企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局

3、不同所有制企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局

三、民辦教育行業(yè)集中度分析

1、市場(chǎng)集中度分析

2、企業(yè)集中度分析

3、區(qū)域集中度分析

4、各子行業(yè)集中度

5、集中度變化趨勢(shì)

四、民辦教育行業(yè)SWOT分析

1、民辦教育行業(yè)優(yōu)勢(shì)分析

2、民辦教育行業(yè)劣勢(shì)分析

3、民辦教育行業(yè)機(jī)會(huì)分析

4、民辦教育行業(yè)威脅分析

第二節(jié) 中國(guó)民辦教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述

一、民辦教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)概況

1、中國(guó)民辦教育行業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)格局

2、民辦教育業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局和特點(diǎn)

3、民辦教育市場(chǎng)進(jìn)入及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

二、中國(guó)民辦教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析

1、我國(guó)民辦教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力剖析

2、我國(guó)民辦教育企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)

3、民企與外企比較分析

4、國(guó)內(nèi)民辦教育企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力提升途徑

三、中國(guó)民辦教育競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)分析

1、整體產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)

2、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)結(jié)果分析

3、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)評(píng)價(jià)及構(gòu)建建議

四、民辦教育行業(yè)主要企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析

1、重點(diǎn)企業(yè)資產(chǎn)總計(jì)對(duì)比分析

2、重點(diǎn)企業(yè)從業(yè)人員對(duì)比分析

3、重點(diǎn)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入對(duì)比分析

4、重點(diǎn)企業(yè)利潤(rùn)總額對(duì)比分析

5、重點(diǎn)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)比分析

第三節(jié) 民辦教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析

一、國(guó)內(nèi)外民辦教育競(jìng)爭(zhēng)分析

二、我國(guó)民辦教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

三、我國(guó)民辦教育市場(chǎng)集中度分析

四、國(guó)內(nèi)主要民辦教育企業(yè)動(dòng)向

五、國(guó)內(nèi)民辦教育企業(yè)擬在建項(xiàng)目分析

第四節(jié) 民辦教育行業(yè)并購(gòu)重組分析

一、行業(yè)并購(gòu)重組現(xiàn)狀及其重要影響

二、跨國(guó)公司在華投資兼并與重組分析

三、本土企業(yè)投資兼并與重組分析

四、企業(yè)升級(jí)途徑及并購(gòu)重組風(fēng)險(xiǎn)分析

五、行業(yè)投資兼并與重組趨勢(shì)分析

第五節(jié) 我國(guó)民辦學(xué)校經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題

一、無(wú)穩(wěn)定和高素質(zhì)的師資隊(duì)伍

二、生源素質(zhì)與公辦學(xué)校不同

三、民辦學(xué)校缺乏應(yīng)有的自主權(quán)

四、缺乏現(xiàn)代學(xué)校的制度規(guī)范

五、民辦學(xué)校與公立學(xué)校的不公平

第六節(jié) 我國(guó)民辦學(xué)校經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)力困境原因分析

一、社會(huì)對(duì)民辦學(xué)校認(rèn)識(shí)不夠

二、政府行政部門(mén)管理不規(guī)范

三、民辦學(xué)校的內(nèi)源性問(wèn)題

第七節(jié) 我國(guó)民辦學(xué)校經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)策分析

一、營(yíng)造良好的輿論環(huán)境

二、加強(qiáng)民辦學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)

三、改善民辦學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)情況

四、創(chuàng)造學(xué)校特色提高質(zhì)量

五、強(qiáng)化對(duì)民辦學(xué)校的管理

六、大力發(fā)展非義務(wù)教育

第八章 2015-2020年民辦教育行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析

第一節(jié) 中國(guó)民辦教育企業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r分析

一、民辦教育企業(yè)主要類(lèi)型

二、民辦教育企業(yè)資本運(yùn)作分析

三、民辦教育企業(yè)創(chuàng)新及品牌建設(shè)

四、民辦教育企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力分析

五、2013年民辦教育行業(yè)企業(yè)排名分析

第二節(jié) 中國(guó)領(lǐng)先民辦教育企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析

一、信孚教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況分析

2、企業(yè)師資力量分析

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析

4、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析

6、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向

二、廣州嶺南教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況分析

2、企業(yè)師資力量分析

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析

4、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析

6、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向

三、廣東華美國(guó)際投資集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況分析

2、企業(yè)師資力量分析

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析

4、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析

6、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向

四、廣東白云學(xué)院

1、企業(yè)發(fā)展概況分析

2、企業(yè)師資力量分析

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析

4、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析

6、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向

五、新東方教育科技(集團(tuán))有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況分析

2、企業(yè)師資力量分析

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析

4、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析

6、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向

六、弘成教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況分析

2、企業(yè)師資力量分析

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析

4、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析

6、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向

七、東方劍橋教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況分析

2、企業(yè)師資力量分析

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析

4、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析

6、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向

八、安博教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況分析

2、企業(yè)師資力量分析

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析

4、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析

6、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向

九、學(xué)大教育科技(北京)有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況分析

2、企業(yè)師資力量分析

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析

4、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析

6、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向

十、巨人教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況分析

2、企業(yè)師資力量分析

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析

4、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析

6、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向

第五部分 發(fā)展前景展望

第九章 2015-2020年民辦教育行業(yè)前景及投資價(jià)值

第一節(jié) 民辦教育行業(yè)五年規(guī)劃現(xiàn)狀及未來(lái)預(yù)測(cè)

一、“十二五”期間民辦教育行業(yè)運(yùn)行情況

二、“十二五”期間民辦教育行業(yè)發(fā)展成果

三、民辦教育行業(yè)“十三五”發(fā)展方向預(yù)測(cè)

第二節(jié) 2015-2020年民辦教育市場(chǎng)發(fā)展前景

一、2015-2020年民辦教育市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?/SPAN>

二、2015-2020年民辦教育市場(chǎng)發(fā)展前景展望

三、2015-2020年民辦教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析

第三節(jié) 2015-2020年民辦教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

一、2015-2020年民辦教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

二、2015-2020年民辦教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

三、2015-2020年民辦教育行業(yè)應(yīng)用趨勢(shì)預(yù)測(cè)

四、2015-2020年細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

第四節(jié) 2015-2020年中國(guó)民辦教育行業(yè)供需預(yù)測(cè)

一、2015-2020年中國(guó)民辦教育行業(yè)供給預(yù)測(cè)

二、2015-2020年中國(guó)民辦教育行業(yè)需求預(yù)測(cè)

三、2015-2020年中國(guó)民辦教育行業(yè)供需平衡預(yù)測(cè)

第五節(jié) 影響企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵趨勢(shì)

一、市場(chǎng)整合成長(zhǎng)趨勢(shì)

二、需求變化趨勢(shì)及新的商業(yè)機(jī)遇預(yù)測(cè)

三、企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)拓展的趨勢(shì)

四、科研開(kāi)發(fā)趨勢(shì)及替代技術(shù)進(jìn)展

五、影響企業(yè)銷(xiāo)售與服務(wù)方式的關(guān)鍵趨勢(shì)

第六節(jié) 民辦教育行業(yè)投資特性分析

一、民辦教育行業(yè)進(jìn)入壁壘分析

二、民辦教育行業(yè)盈利因素分析

三、民辦教育行業(yè)盈利模式分析

第七節(jié) 2015-2020年民辦教育行業(yè)發(fā)展的影響因素

一、有利因素

二、不利因素

第八節(jié) 2015-2020年民辦教育行業(yè)投資價(jià)值評(píng)估分析

一、行業(yè)投資效益分析

1、行業(yè)活力系數(shù)比較及分析

2、行業(yè)投資收益率比較及分析

3、行業(yè)投資效益評(píng)估

二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空白點(diǎn)分析

三、投資回報(bào)率比較高的投資方向

四、新進(jìn)入者應(yīng)注意的障礙因素

第十章 2015-2020年民辦教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)防范

第一節(jié) 民辦教育行業(yè)投融資情況

一、行業(yè)資金渠道分析

二、固定資產(chǎn)投資分析

三、兼并重組情況分析

四、民辦教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

第二節(jié) 2015-2020年民辦教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)

一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)

二、細(xì)分市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)

三、重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì)

四、民辦教育行業(yè)投資機(jī)遇

第三節(jié) 2015-2020年民辦教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范

一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范

二、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)及防范

三、供求風(fēng)險(xiǎn)及防范

四、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及防范

五、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范

六、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)及防范

七、其他風(fēng)險(xiǎn)及防范

第四節(jié) 中國(guó)民辦教育行業(yè)投資建議

一、民辦教育行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向

二、民辦教育行業(yè)主要投資建議

三、中國(guó)民辦教育企業(yè)融資分析

第六部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究

第十一章 民辦教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

第一節(jié) 民辦教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃

二、技術(shù)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略

三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略

四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃

五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃

六、營(yíng)銷(xiāo)品牌戰(zhàn)略

七、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃

第二節(jié) 對(duì)我國(guó)民辦教育品牌的戰(zhàn)略思考

一、民辦教育品牌的重要性

二、民辦教育實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義

三、民辦教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析

四、我國(guó)民辦教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略

五、民辦教育品牌戰(zhàn)略管理的策略

第三節(jié) 民辦教育經(jīng)營(yíng)策略分析

一、民辦教育市場(chǎng)細(xì)分策略

二、民辦教育市場(chǎng)創(chuàng)新策略

三、品牌定位與品類(lèi)規(guī)劃

四、民辦教育新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略

第四節(jié) 民辦教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究

一、2015-2020年民辦教育行業(yè)投資戰(zhàn)略

二、2015-2020年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略

第十二章 研究結(jié)論及發(fā)展建議

第一節(jié) 民辦教育行業(yè)研究結(jié)論及建議

第二節(jié) 民辦教育子行業(yè)研究結(jié)論及建議

第三節(jié) 中研普華民辦教育行業(yè)發(fā)展建議

一、行業(yè)發(fā)展策略建議

二、行業(yè)投資方向建議

三、行業(yè)投資方式建議

圖表目錄

圖表:民辦教育行業(yè)生命周期

圖表:民辦教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)

圖表:2012-2014年全球民辦教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模

圖表:2012-2014年中國(guó)民辦教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)重要數(shù)據(jù)指標(biāo)比較

圖表:2012-2014年中國(guó)民辦教育市場(chǎng)占全球份額比較

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)銷(xiāo)售收入

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)利潤(rùn)總額

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)資產(chǎn)總計(jì)

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)負(fù)債總計(jì)

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析

圖表:2012-2014年民辦教育市場(chǎng)價(jià)格走勢(shì)

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)成本

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)銷(xiāo)售費(fèi)用分析

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)管理費(fèi)用分析

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)財(cái)務(wù)費(fèi)用分析

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)銷(xiāo)售毛利率分析

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)銷(xiāo)售利潤(rùn)率分析

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)成本費(fèi)用利潤(rùn)率分析

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)總資產(chǎn)利潤(rùn)率分析

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)需求分析

圖表:2012-2014年民辦教育行業(yè)集中度

圖表:2015-2020年中國(guó)民辦教育行業(yè)供給預(yù)測(cè)

圖表:2015-2020年中國(guó)民辦教育行業(yè)需求預(yù)測(cè)

圖表:2015-2020年中國(guó)民辦教育行業(yè)供需平衡預(yù)測(cè)

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中研普華公司是中國(guó)領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)研究專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),擁有十余年的投資銀行、企業(yè)IPO上市咨詢(xún)一體化服務(wù)、行業(yè)調(diào)研、細(xì)分市場(chǎng)研究及募投項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門(mén)人員、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)、投行及咨詢(xún)行業(yè)人士、投資專(zhuān)家等提供各行業(yè)豐富翔實(shí)的市場(chǎng)研究資料和商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào);為國(guó)內(nèi)外的行業(yè)企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體和政府部門(mén)提供專(zhuān)業(yè)的行業(yè)市場(chǎng)研究、商業(yè)分析、投資咨詢(xún)、市場(chǎng)戰(zhàn)略咨詢(xún)等服務(wù)。目前,中研普華已經(jīng)為上萬(wàn)家客戶(hù)(查看客戶(hù)名單)包括政府機(jī)構(gòu)、銀行業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)、研究所、行業(yè)協(xié)會(huì)、咨詢(xún)公司、集團(tuán)公司和各類(lèi)投資公司在內(nèi)的單位提供了專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告、項(xiàng)目投資咨詢(xún)及競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究服務(wù),并得到客戶(hù)的廣泛認(rèn)可;為大量企業(yè)進(jìn)行了上市導(dǎo)向戰(zhàn)略規(guī)劃,同時(shí)也為境內(nèi)外上百家上市企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)輔導(dǎo)、行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域研究和募投方案的設(shè)計(jì),并協(xié)助其順利上市;協(xié)助多家證券公司開(kāi)展IPO咨詢(xún)業(yè)務(wù)。我們堅(jiān)信中國(guó)的企業(yè)應(yīng)該得到貨真價(jià)實(shí)的、一流的資訊服務(wù),在此中研普華研究中心鄭重承諾,為您提供超值的服務(wù)!中研普華的管理咨詢(xún)服務(wù)集合了行業(yè)內(nèi)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的智慧,磨合了多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究大碰撞的智慧結(jié)晶。我們的研究報(bào)告已經(jīng)幫助了眾多企業(yè)找到了真正的商業(yè)發(fā)展機(jī)遇和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,我們堅(jiān)信您也將從我們的產(chǎn)品與服務(wù)中獲得有價(jià)值和指導(dǎo)意義的商業(yè)智慧!

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