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Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry
《2014-2018年中國(guó)高等教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告》由中研普華高等教育行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫，主要分析了高等教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時(shí)對(duì)高等教育行業(yè)的未來發(fā)展做出科學(xué)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)和專業(yè)的高等教育行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶評(píng)估高等教育行業(yè)投資價(jià)值。
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中研普華公司是中國(guó)成立時(shí)間最長(zhǎng)，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實(shí)力最強(qiáng)的咨詢研究機(jī)構(gòu)，公司每天都會(huì)接受媒體采訪及發(fā)布大量產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究成果。在此，我們誠(chéng)意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實(shí)力的主要方法”。
本報(bào)告目錄與內(nèi)容系中研普華原創(chuàng)，未經(jīng)本公司事先書面許可，拒絕任何方式復(fù)制、轉(zhuǎn)載。
我國(guó)高等教育行業(yè)規(guī)模在經(jīng)歷了幾年的高速增長(zhǎng)之后，從2005年起增長(zhǎng)速度有所放緩。高等教育連年快速擴(kuò)招的趨勢(shì)一定程度上得到了控制。高等教育的發(fā)展重點(diǎn)從擴(kuò)招逐漸向高水平、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)方向發(fā)展。2014年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)達(dá)到727萬(wàn)左右，比2012年的699萬(wàn)人數(shù)增加26萬(wàn)左右。此外，我國(guó)高等教育招生數(shù)和在校生規(guī)模持續(xù)增加。我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化發(fā)展階段，發(fā)展空間巨大。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及高等教育本身不斷進(jìn)步與提高，人們對(duì)高等教育的期望和需求也越來越大，高等教育本身的一些深層次矛盾也逐漸顯現(xiàn)出來。目前，教育經(jīng)費(fèi)的困難和壓力越來越大。隨著高等教育本身的進(jìn)一步發(fā)展，人們生活水平的提高，以及和諧社會(huì)的建設(shè)，整個(gè)社會(huì)對(duì)公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的需求也越來越大，由此對(duì)整個(gè)公共財(cái)政的壓力也越來越大。而且由以增加數(shù)量為主要特征的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴岣哔|(zhì)量為主要特征的發(fā)展模式，對(duì)管理和辦學(xué)的挑戰(zhàn)和壓力越來越大。我國(guó)高等教育的發(fā)展模式已經(jīng)進(jìn)入到了以提高質(zhì)量為主要特征的時(shí)期。這也使得高等教育頓域中影響質(zhì)量的若干深層次矛盾逐漸凸顯出來。另外，高等教育發(fā)展過程中的結(jié)構(gòu)性矛盾越來越突出。這種結(jié)構(gòu)性矛盾將隨著高等教育的進(jìn)一步發(fā)展與改革日益成為制約高等教育質(zhì)量的突出問題。
從總體上看，中國(guó)高等教育經(jīng)過這些年的改革和發(fā)展以后，已經(jīng)形成了一個(gè)非常好的發(fā)展勢(shì)頭和基礎(chǔ)。中國(guó)高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴(kuò)招以后，已進(jìn)入了一個(gè)比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對(duì)于高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展走非常有利的。到2015年高等教育在學(xué)總規(guī)模將達(dá)到3350萬(wàn)人，在校生3080萬(wàn)人，其中：研究生170萬(wàn)人，毛入學(xué)率達(dá)到36.0％。“十二五”期間，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結(jié)構(gòu)。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科。以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，繼續(xù)實(shí)施“985工程”和優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施“211工程”和特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目。按照國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局和城鎮(zhèn)化體系建設(shè)要求，完善中央部屬高等學(xué)校和重點(diǎn)建設(shè)高等學(xué)校的戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)區(qū)域高等教育中心建設(shè)，形成與國(guó)家生產(chǎn)力布局和社會(huì)發(fā)展需要相銜接的高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。推進(jìn)高等學(xué)校有特色、高水平發(fā)展。堅(jiān)持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。為高等學(xué)校創(chuàng)造開放、公平、有序競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學(xué)校。
本研究咨詢報(bào)告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家教育部、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)、中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)、全國(guó)及海外多種相關(guān)報(bào)刊雜志以及專業(yè)研究機(jī)構(gòu)公布和提供的大量資料，對(duì)我國(guó)高等教育及各子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局、發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了分析，并重點(diǎn)分析了我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，以及中國(guó)高等教育行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報(bào)告還對(duì)全球的高等教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)作了詳細(xì)分析，并對(duì)高等教育行業(yè)進(jìn)行了趨向研判，是高等教育經(jīng)營(yíng)、投資機(jī)構(gòu)等單位準(zhǔn)確了解目前高等教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握機(jī)構(gòu)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。
第一部分 行業(yè)發(fā)展綜述
第一章 高等教育行業(yè)發(fā)展綜述 1
第一節(jié) 高等教育行業(yè)定義及分類 1
一、高等教育定義 1
二、高等教育分類 22
三、高等教育的社會(huì)地位 24
第二節(jié) 高等教育行業(yè)特征 30
一、幾種高等學(xué)歷教育方式對(duì)比 30
二、教學(xué)理念 32
三、課程綜合 44
四、發(fā)展歷程 49
五、學(xué)歷認(rèn)證 52
第二章 高等教育行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境及影響分析 55
第一節(jié) 高等教育行業(yè)政治法律環(huán)境（P） 55
一、行業(yè)管理體制分析 55
二、行業(yè)主要法律法規(guī) 55
三、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃 75
四、政策環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響 77
第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析（E） 78
一、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 78
二、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響分析 86
第三節(jié) 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析（S） 87
一、高等教育產(chǎn)業(yè)社會(huì)環(huán)境 87
二、社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響 94
第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析（T） 96
一、高等教育技術(shù)分析 97
二、高等教育技術(shù)發(fā)展水平 99
三、技術(shù)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響 102
第三章 國(guó)際高等教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒 112
第一節(jié) 全球高等教育行業(yè)總體情況分析 112
一、全球高等教育發(fā)展新特征 112
二、全球高等教育收費(fèi)分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒 113
第二節(jié) 美國(guó)高等教育發(fā)展分析 117
一、美國(guó)高等教育發(fā)展概況 117
二、美國(guó)高等教育發(fā)展規(guī)模 122
三、美國(guó)高校層次 122
四、美國(guó)高等教育管理體制 123
五、美國(guó)高等教育財(cái)政分析 128
六、美國(guó)高等教育全球化戰(zhàn)略 129
七、美國(guó)優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析 135
第三節(jié) 日本高等教育發(fā)展分析 136
一、日本高等教育發(fā)展概況 136
二、日本高等教育發(fā)展規(guī)模 137
三、日本高等教育結(jié)構(gòu)體系 139
四、日本高等教育改革分析 140
五、日本高等教育全球化戰(zhàn)略 147
六、日本優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析 150
第四節(jié) 英國(guó)高等教育發(fā)展分析 151
一、英國(guó)高等教育發(fā)展概況 151
二、英國(guó)高等教育發(fā)展規(guī)模 153
三、英國(guó)高等教育運(yùn)營(yíng)管理分析 155
四、英國(guó)高等教育質(zhì)量保證制度 160
五、英國(guó)高等教育財(cái)政分析 162
六、英國(guó)高等教育全球化戰(zhàn)略 162
七、英國(guó)優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析 165
第五節(jié) 新加坡高等教育發(fā)展分析 165
一、新加坡高等教育發(fā)展概況 165
二、新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模 166
三、新加坡高等教育全球化戰(zhàn)略 166
四、中國(guó)與新加坡高等教育的比較 169
五、新加坡優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析 173
第六節(jié) 2014-2018年全球高等教育發(fā)展趨勢(shì)分析 175
一、影響全球高等教育格局的趨勢(shì) 175
二、2014-2018年全球高等教育發(fā)展趨勢(shì) 177
第四章 中國(guó)高等教育行業(yè)的國(guó)際比較分析 179
第一節(jié) 國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的研究 179
一、國(guó)外產(chǎn)學(xué)研合作教育現(xiàn)狀 179
二、國(guó)內(nèi)產(chǎn)學(xué)研合作教育現(xiàn)狀 180
三、產(chǎn)學(xué)研合作教育存在問題及解決對(duì)策 181
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外高等教育資助制度比較研究 182
一、我國(guó)高等教育資助制度分析 182
二、國(guó)外高等教育資助制度分析 183
三、國(guó)外高等教育資助體系特點(diǎn)分析 185
四、我國(guó)高等學(xué)校學(xué)生資助政策體系發(fā)展對(duì)策建議 186
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外高等教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系比較研究 189
一、政府參與評(píng)價(jià)的行為模式比較 189
二、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及操作方法比較 191
三、大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)主客體比較 192
四、借鑒與啟示 193
第二部分 行業(yè)深度分析
第五章 我國(guó)高等教育行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析 195
第一節(jié) 我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 195
一、我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展階段 195
二、我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展總體概況 196
三、我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析 196
四、高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量 200
五、高等教育行業(yè)招生規(guī)模 201
六、高等教育在校學(xué)生數(shù)量 202
七、高等教育學(xué)校師資情況 203
八、高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況 204
第二節(jié) 高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 206
一、我國(guó)高等教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 206
二、我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展分析 207
三、中國(guó)高等教育學(xué)校發(fā)展分析 211
第三節(jié) 高等教育市場(chǎng)情況分析 211
一、中國(guó)高等教育市場(chǎng)總體概況 211
二、中國(guó)高等教育細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展分析 211
第四節(jié) 我國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格走勢(shì)分析 212
一、高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格模型分析 212
二、高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格影響因素 213
三、高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格走勢(shì)分析 216
四、2014-2018年高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格走勢(shì)預(yù)測(cè) 217
第五節(jié) 高等教育大眾化分析 217
一、高等教育大眾化含義 217
二、高等教育大眾化對(duì)策 217
三、高等教育大眾化意義 218
四、高等教育大眾化情況 220
第六章 我國(guó)高等教育市場(chǎng)供需形勢(shì) 229
第一節(jié) 我國(guó)高等教育市場(chǎng)供給分析 229
一、高等教育行業(yè)基本規(guī)模情況 229
二、高等教育行業(yè)師生情況 230
三、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費(fèi) 232
第二節(jié) 我國(guó)高等教育市場(chǎng)需求分析 234
一、高等教育毛入學(xué)率 234
二、高等教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu) 234
三、就業(yè)機(jī)會(huì) 235
四、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況 235
五、適齡人口數(shù)量 235
第三節(jié) 高等教育行業(yè)供需分析 238
一、影響高等教育供給的因素分析 238
二、影響高等教育需求的因素分析 240
第四節(jié) 家庭高等教育消費(fèi)分析 243
一、城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況 243
二、農(nóng)村居民家庭教育支出情況 243
三、居民家庭高等教育消費(fèi)分析 244
第七章 國(guó)內(nèi)外高等教育信息化發(fā)展分析 246
第一節(jié) 國(guó)外高等教育信息化發(fā)展分析 246
一、美國(guó)高等教育信息化發(fā)展 246
二、英國(guó)高等教育信息化發(fā)展 259
三、法國(guó)高等教育信息化發(fā)展 267
四、德國(guó)高等教育信息化發(fā)展 269
五、加拿大高等教育信息化發(fā)展 271
1、加拿大高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 271
2、加拿大高等教育信息化發(fā)展展望 272
六、香港高等教育信息化發(fā)展 273
1、香港高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 273
2、香港高等教育信息化發(fā)展展望 275
七、臺(tái)灣高等教育信息化發(fā)展 276
八、韓國(guó)高等教育信息化發(fā)展 284
1、韓國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 284
2、韓國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望 288
九、新加波高等教育信息化發(fā)展 289
十、日本高等教育信息化發(fā)展 296
1、日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 296
2、日本高等教育信息化發(fā)展展望 297
十一、國(guó)外教育信息化經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 300
第二節(jié) 中國(guó)高等教育信息化投資與重點(diǎn)工程分析 310
一、中國(guó)教育IT投資情況分析 310
二、中國(guó)高等教育信息化發(fā)展情況分析 313
三、中國(guó)高等教育信息化重點(diǎn)工程分析 327
第三節(jié) 中國(guó)高等教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析 338
一、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析 338
二、數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 340
三、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì) 346
第八章 我國(guó)高等教育細(xì)分市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè) 353
第一節(jié) 普通高等教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè) 353
一、普通高等教育發(fā)展概況 353
二、普通高等教育發(fā)展規(guī)模 353
三、普通高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況 354
四、2014-2018年普通高等教育發(fā)展趨勢(shì) 356
第二節(jié) 部委院校及地方院校發(fā)展分析 360
一、部委院校發(fā)展分析 360
二、地方院校發(fā)展分析 363
第三節(jié) 公辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè) 366
一、公辦高等教育發(fā)展規(guī)模 366
二、2014-2018年公辦高等教育發(fā)展趨勢(shì) 369
第四節(jié) 民辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè) 370
一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模 370
1、民辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì) 370
2、民辦高等教育學(xué)校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì) 371
二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)狀況 371
三、2014-2018年民辦高等教育發(fā)展趨勢(shì) 373
第五節(jié) 中外合辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè) 383
一、中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模 383
二、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目分類分析 385
三、2014-2018年中外合辦高等教育發(fā)展前景分析 389
第六節(jié) 成人高等教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè) 391
一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模 391
二、成人高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況 392
三、成人高等教育發(fā)展存在的問題 393
四、2014-2018年成人高等教育發(fā)展趨勢(shì) 395
第七節(jié) 高等職業(yè)教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè) 396
一、高等職業(yè)教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀 396
二、高等職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題 399
三、2014-2018年我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì) 400
第九章 我國(guó)高等教育行業(yè)營(yíng)銷模式及策略分析 403
第一節(jié) 高等院校教育營(yíng)銷管理模式的構(gòu)建 403
一、非營(yíng)利組織的營(yíng)銷管理 403
二、國(guó)內(nèi)外高等院校教育營(yíng)銷管理現(xiàn)狀分析 408
三、高等院校運(yùn)營(yíng)機(jī)理與企業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)理營(yíng)銷視角的對(duì)比 412
四、中國(guó)高校教育營(yíng)銷管理模式的構(gòu)建 414
第二節(jié) 高等院校目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略模式 416
一、高等院校顧客分析 416
二、高等院校目標(biāo)市場(chǎng)的確定 417
三、高等院校的市場(chǎng)定位 425
四、高等院校目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略模式的構(gòu)建 428
第三節(jié) 高等院校營(yíng)銷組織管理模式 430
一、營(yíng)銷組織相關(guān)概念辨析與界定 430
二、營(yíng)銷組織設(shè)計(jì)的基本原則 431
三、高等院校營(yíng)銷組織的重組與再造 432
四、基于BP網(wǎng)絡(luò)的高等院校營(yíng)銷組織預(yù)警管理 436
第四節(jié) 高等院校市場(chǎng)營(yíng)銷信息管理模式 438
一、高等院校的市場(chǎng)營(yíng)銷信息 438
二、高等院校的市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境與營(yíng)銷信息 441
三、高等院校市場(chǎng)營(yíng)銷信息的管理模式 446
第五節(jié) 中國(guó)高等院校教育營(yíng)銷整合策略 447
一、高等院校”人本管理”營(yíng)銷策略 447
二、高等院校”名師”營(yíng)銷策略 448
三、高等院校專業(yè)設(shè)置營(yíng)銷策略 449
四、高等院校成本導(dǎo)向定價(jià)策略 451
五、高等院校公共關(guān)系策略 452
第十章 高等教育行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)分析 455
第一節(jié) 高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體分析 455
一、高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況 455
二、高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點(diǎn) 455
1、我國(guó)普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡 455
2、國(guó)家對(duì)東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡 456
3、三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡 457
4、三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結(jié)果不均衡 460
三、高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點(diǎn)形成的原因 463
1、經(jīng)濟(jì)原因 463
2、自然地理環(huán)境原因 464
3、歷史原因 465
4、政策原因 465
第二節(jié) 北京市高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè) 467
一、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析 467
二、北京市高等教育子行業(yè)發(fā)展分析 470
三、北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 480
四、北京市高校經(jīng)費(fèi)情況 481
五、2014-2018年北京市高等教育發(fā)展趨勢(shì) 482
第三節(jié) 江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè) 488
一、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析 488
二、江蘇省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析 494
三、江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 498
四、江蘇省高校經(jīng)費(fèi)情況 499
五、2014-2018年江蘇省高等教育發(fā)展趨勢(shì) 501
第四節(jié) 廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè) 505
一、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析 505
二、廣東省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析 510
三、廣東省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 514
四、廣東省高校經(jīng)費(fèi)情況 518
五、2013-2017年廣東省高等教育發(fā)展趨勢(shì) 520
第五節(jié) 陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè) 521
一、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析 521
二、陜西省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析 525
三、陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 529
四、陜西省高校經(jīng)費(fèi)情況 530
五、2013-2017年陜西省高等教育發(fā)展趨勢(shì) 531
第六節(jié) 其他省市高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè) 535
一、華北地區(qū)其他各省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè) 535
二、東北地區(qū)其他各省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè) 537
三、華東地區(qū)其他各省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè) 539
四、華中地區(qū)其他各省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè) 541
五、華南地區(qū)其他各省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè) 542
第三部分 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析
第十一章 2014-2018年高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì) 544
第一節(jié) 行業(yè)總體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 544
一、高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析 544
二、高等教育行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析 549
三、普通高等教育集中度 549
四、高等教育行業(yè)進(jìn)入/退出壁壘分析 550
1、經(jīng)濟(jì)型壁壘 550
2、行政性壁壘 550
五、高等教育行業(yè)SWOT分析 550
第二節(jié) 中國(guó)高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述 555
一、公辦教育與民辦教育的競(jìng)爭(zhēng) 555
二、國(guó)內(nèi)教育與國(guó)外教育的競(jìng)爭(zhēng) 558
三、普通教育與職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng) 564
第三節(jié) 高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 572
一、國(guó)內(nèi)外高等教育競(jìng)爭(zhēng)分析 572
二、我國(guó)高等教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 572
三、我國(guó)高等教育市場(chǎng)集中度分析 573
四、國(guó)內(nèi)主要高等教育學(xué)校動(dòng)向 573
第四節(jié) 高等教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析 575
一、高等教育學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力概述 575
二、高等教育學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力體系的構(gòu)建 576
三、提高高等教育學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策 580
第十二章 2014-2018年高等教育行業(yè)領(lǐng)先學(xué)校經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析 583
第一節(jié) 中國(guó)領(lǐng)先公辦高等教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析 583
一、北京大學(xué) 583
二、清華大學(xué) 593
三、復(fù)旦大學(xué) 606
四、浙江大學(xué) 613
五、上海交通大學(xué) 624
六、南京大學(xué) 637
七、北京師范大學(xué) 641
八、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 646
九、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 651
十、中國(guó)政法大學(xué) 655
第二節(jié) 中國(guó)領(lǐng)先民辦高等教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析 667
一、北京城市學(xué)院 667
二、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 671
三、山東英才學(xué)院 674
四、西安歐亞學(xué)院 680
五、三亞學(xué)院 685
六、仰恩大學(xué) 688
七、黃河科技學(xué)院 693
八、西京學(xué)院 696
九、南昌理工學(xué)院 700
十、浙江樹人學(xué)院 703
第三節(jié) 中國(guó)領(lǐng)先中外合辦高等教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析 707
一、寧波諾丁漢大學(xué) 707
二、西交利物浦大學(xué) 710
三、上海紐約大學(xué) 717
四、同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院 722
五、吉林大學(xué)萊姆頓學(xué)院 727
六、北航中法工程師學(xué)院 729
七、上海交大密西根聯(lián)合學(xué)院 732
八、東北大學(xué)中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院 736
九、重慶大學(xué)美視電影學(xué)院 739
十、江南大學(xué)北美學(xué)院 743
第四部分 行業(yè)千家展望
第十三章 2014-2018年高等教育行業(yè)前景及趨勢(shì) 752
第一節(jié) 2014-2018年高等教育市場(chǎng)發(fā)展前景 752
一、2014-2018年高等教育市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?/SPAN> 752
二、2014-2018年高等教育市場(chǎng)發(fā)展前景展望 752
三、2014-2018年高等教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析 753
第二節(jié) 2014-2018年高等教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) 753
一、2014-2018年高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 753
二、2014-2018年細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) 756
第三節(jié) 2014-2018年中國(guó)高等教育行業(yè)供需預(yù)測(cè) 761
一、2014-2018年中國(guó)高等教育行業(yè)供給預(yù)測(cè) 761
二、2014-2018年中國(guó)高等教育行業(yè)需求預(yù)測(cè) 762
三、2014-2018年中國(guó)高等教育行業(yè)供需平衡預(yù)測(cè) 762
第五部分 投資戰(zhàn)略分析
第十四章 2014-2018年高等教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)防范 765
第一節(jié) 高等教育行業(yè)投融資情況 765
一、行業(yè)資金渠道分析 765
二、高等教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 768
第二節(jié) 2014-2018年高等教育行業(yè)投資機(jī)會(huì) 774
一、細(xì)分市場(chǎng)投資機(jī)會(huì) 774
二、重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì) 775
三、高等教育行業(yè)投資機(jī)遇 775
第三節(jié) 2014-2018年高等教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范 776
一、高校信貸辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)分析 776
二、高校校辦產(chǎn)業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)分析 779
三、高校助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)分析 781
四、民辦高等教育投資風(fēng)險(xiǎn) 787
五、商業(yè)銀行對(duì)高校貸款風(fēng)險(xiǎn)的防范 796
第四節(jié) 中國(guó)高等教育行業(yè)投資建議 797
一、高等教育行業(yè)未來發(fā)展方向 797
二、高等教育行業(yè)主要投資建議 797
三、中國(guó)高等教育企業(yè)融資分析 803
第十五章 2014-2018年高等教育行業(yè)面臨的困境及對(duì)策 805
第一節(jié) 2014年高等教育行業(yè)面臨的困境 805
一、首次明確人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 805
二、首次明確”陽(yáng)光治?！狈秶?/SPAN> 805
三、首次提出”綜合改革”理念 806
四、首次提出分類高考舉措 806
五、首次提出制定”學(xué)術(shù)委員會(huì)”規(guī)則 807
六、首次提出”職業(yè)院校學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相互溝通”制度 807
七、首次提出”積極參與OECD國(guó)家學(xué)生評(píng)估”動(dòng)議 807
八、首次提出管理方式轉(zhuǎn)變的路徑 808
第二節(jié) 高等教育發(fā)展存在的問題及對(duì)策分析 809
一、高等教育發(fā)展存在的問題 809
二、高等教育發(fā)展的對(duì)策分析 816
第三節(jié) 民辦高等教育發(fā)展存在的問題及對(duì)策分析 822
一、民辦高等教育發(fā)展存在的問題 822
二、民辦高等教育發(fā)展的對(duì)策分析 823
第四節(jié) 中外合辦高等教育模式存在的問題及對(duì)策分析 826
一、中外合辦高等教育模式存在的問題 826
二、中外合辦高等教育發(fā)展的對(duì)策分析 828
第十六章 高等教育行業(yè)案例分析研究 829
第一節(jié) 高等教育主要辦學(xué)模式案例分析 829
一、教育集團(tuán)模式 829
二、大學(xué)城模式 833
三、公立大學(xué)轉(zhuǎn)制模式 835
第二節(jié) 成人高等教育營(yíng)銷案例分析 845
一、學(xué)校簡(jiǎn)介 845
二、研究背景 845
三、相關(guān)概念與基礎(chǔ)理論 847
四、現(xiàn)有營(yíng)銷渠道策略分析 849
五、營(yíng)銷渠道策略選擇 853
第三節(jié) 民辦高等教育營(yíng)銷案例分析 862
一、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的營(yíng)銷環(huán)境分析 862
二、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育營(yíng)銷的策略 874
三、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育營(yíng)銷的優(yōu)化設(shè)計(jì) 887
四、結(jié)論 891
第十七章 高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 892
第一節(jié) 高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 892
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃 892
二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略 895
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略 897
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃 899
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 909
六、營(yíng)銷品牌戰(zhàn)略 910
七、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃 912
第二節(jié) 對(duì)我國(guó)高等教育品牌的戰(zhàn)略思考 914
一、高等教育實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義 914
二、高等教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析 915
三、我國(guó)高等教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略 915
四、高等教育品牌戰(zhàn)略管理的策略 917
第三節(jié) 高等教育經(jīng)營(yíng)策略分析 919
一、高等教育創(chuàng)新策略 919
二、品牌定位與品類規(guī)劃 925
三、高等教育差異化戰(zhàn)略 930
第四節(jié) 高等教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 932
一、2014年高等教育行業(yè)投資戰(zhàn)略 932
二、2014-2018年高等教育行業(yè)投資戰(zhàn)略 934
三、2014-2018年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略 936
第十八章 研究結(jié)論及發(fā)展建議 938
第一節(jié) 高等教育行業(yè)研究結(jié)論及建議 938
第二節(jié) 高等教育子行業(yè)研究結(jié)論及建議 940
第三節(jié) 中研普華高等教育行業(yè)投資建議 950
一、行業(yè)發(fā)展策略建議 950
二、行業(yè)投資方向建議 951
三、行業(yè)投資方式建議 951
圖表目錄
圖表：高等教育學(xué)歷對(duì)比 24
圖表：2006-2013年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度 79
圖表：2012-2013年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度增長(zhǎng)速度 79
圖表：2008-2013年社會(huì)消費(fèi)品零售總額及其增長(zhǎng)速度 80
圖表：2013年農(nóng)村居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度 81
圖表：2012-2013年我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額 82
圖表：2013年我國(guó)城鎮(zhèn)與農(nóng)村社會(huì)消費(fèi)品銷售總額 82
圖表：2013年社會(huì)消費(fèi)品零售總額名義增長(zhǎng)速度 82
圖表：中國(guó)居民恩格爾系數(shù) 83
圖表：2013年國(guó)內(nèi)PPI指數(shù) 84
圖表：2013年國(guó)內(nèi)CPI同比增幅 84
圖表：2013年末人口數(shù)及其構(gòu)成 87
圖表：2009-2013年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù) 88
圖表：2009-2013年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值與全部就業(yè)人員比率 88
圖表：2009-2013年高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù) 90
圖表：2009-2013年研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出 91
圖表：2009-2013年衛(wèi)生技術(shù)人員人數(shù) 92
圖表：美國(guó)知名高校分布 135
圖表：2006-2013年英國(guó)大學(xué)入學(xué)率 154
圖表：英格蘭9個(gè)區(qū)域高等教育發(fā)展情況 154
圖表：我國(guó)現(xiàn)行的資助制度 183
圖表：英國(guó)對(duì)依靠家長(zhǎng)資助的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 184
圖表：2008-2013年中國(guó)高考錄取率 197
圖表：2008-2013年中國(guó)高校生師比 198
圖表：2008-2013年中國(guó)各類高校增長(zhǎng)態(tài)勢(shì) 199
圖表：2008-2013年中國(guó)高校碩士研究生招生數(shù) 199
圖表：2008-2013年中國(guó)高中在校生人數(shù) 200
圖表：2013年中國(guó)高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量 201
圖表：2008-2013年中國(guó)高等教育行業(yè)招生規(guī)模 202
圖表：2008-2013年高等教育學(xué)校師資情況總計(jì) 203
圖表：2008-2013年高等教育行業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)變化 204
圖表：2008-2013年高等教育行業(yè)規(guī)模結(jié)構(gòu)變動(dòng) 205
圖表：2008-2013年我國(guó)高等教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 206
圖表：2008-2013年我國(guó)高等教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)率 207
圖表：2012-2013年我國(guó)高校學(xué)生人數(shù)分析 209
圖表：2012-2013年民辦高校學(xué)生占比情況 210
圖表：2013年我國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 211
圖表：我國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格供給、需求曲線 212
圖表：我國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格市場(chǎng)關(guān)系模型 213
圖表：2011-2013年中國(guó)高等教育大眾化情況 222
圖表：2011-2013年高等教育行業(yè)教職工數(shù) 230
圖表：2011-2013年高等教育行業(yè)專任教師總數(shù) 231
圖表：2011-2013年高等教育行業(yè)在校人數(shù) 231
圖表：2009-2013年我國(guó)教育支出占GDP的比重 232
圖表：2010-2013年高等教育毛入學(xué)率 234
圖表：2002-2012年中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)占GDP走勢(shì) 234
圖表：2012-2013年我國(guó)高考報(bào)名人數(shù) 236
圖表：2013年我國(guó)高考報(bào)名人數(shù)與招生計(jì)劃 237
圖表：2009-2013年我國(guó)高考報(bào)名人數(shù) 237
圖表：學(xué)費(fèi)與城鎮(zhèn)居民人均可支配收入關(guān)系 243
圖表：學(xué)費(fèi)與農(nóng)村居民人均可支配收入關(guān)系 244
圖表：2011-2013年中國(guó)教育行業(yè)IT投資規(guī)模及增長(zhǎng)預(yù)測(cè) 311
圖表：智慧校園構(gòu)建內(nèi)容框架 348
圖表：智慧校園云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用框架 351
圖表：智慧校園互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用框架 352
圖表：2008-2012年普通高等教育招生人數(shù) 353
圖表：2013中國(guó)大學(xué)教師水平排行榜20強(qiáng) 359
圖表：2012年我國(guó)高等教育行業(yè)部委院校數(shù)量 360
圖表：2012年我國(guó)高等教育中央部門所屬畢業(yè)生數(shù)量 361
圖表：2012年我國(guó)高等教育中央部門所屬招生數(shù)量 361
圖表：2012年我國(guó)高等教育中央部門所屬在校生數(shù)量 362
圖表：2013年中國(guó)部屬高等學(xué)校區(qū)域分布 362
圖表：2013年中國(guó)部屬高等學(xué)校區(qū)域比重 363
圖表：2013年我國(guó)高等教育地方機(jī)構(gòu)數(shù)量 363
圖表：2013年我國(guó)高等教育地方所屬畢業(yè)生數(shù)量 364
圖表：2013年我國(guó)高等教育地方所屬招生數(shù)量 364
圖表：2013年我國(guó)高等教育地方所屬在校生數(shù)量 365
圖表：2013年地方院校區(qū)域分布情況 365
圖表：2013年普通高等學(xué)校數(shù) 366
圖表：2013年我國(guó)公辦高等教育學(xué)校數(shù) 366
圖表：2013年我國(guó)公辦普通高等教育畢業(yè)生數(shù)量 367
圖表：2013年我國(guó)公辦普通高等教育招生數(shù)量 367
圖表：2013年我國(guó)公辦普通高等教育招生數(shù)量 368
圖表：2013年我國(guó)公辦普通高等教育教職工數(shù)量 368
圖表：2013年民辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì) 371
圖表：2013年民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu) 372
圖表：2008-2012年成人本科在校學(xué)生數(shù) 391
圖表：2008-2012年成人高等學(xué)校專任教師數(shù)量 392
圖表：2009-2012年成人高等教育經(jīng)費(fèi)支出情況 392
圖表：非營(yíng)利組織的國(guó)際化分類（CINPO）標(biāo)準(zhǔn) 404
圖表：非營(yíng)利組織與企業(yè)營(yíng)銷異同 408
圖表：企業(yè)運(yùn)作機(jī)理 413
圖表：高等院校運(yùn)營(yíng)機(jī)理 413
圖表：高?！鄙a(chǎn)”流程 414
圖表：對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行不同的細(xì)分 418
圖表：基本市場(chǎng)偏好模式 419
圖表：?jiǎn)柧戆l(fā)放與回收情況 420
圖表：目標(biāo)市場(chǎng)選擇模式 424
圖表：BP網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 436
圖表：高校營(yíng)銷信息管理模式 441
圖表：經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素中高校營(yíng)銷信息類別 442
圖表：不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下人力資源層次機(jī)構(gòu) 443
圖表：城市住戶收入水平與實(shí)際上大學(xué)的比率 443
圖表：政治環(huán)境因素中高校營(yíng)銷信息類別 443
圖表：高校內(nèi)部環(huán)境因素中營(yíng)銷信息類別 445
圖表：競(jìng)爭(zhēng)者環(huán)境因素中營(yíng)銷信息類別 445
圖表：生源環(huán)境因素中營(yíng)銷信息類別 445
圖表：就業(yè)環(huán)境因素中營(yíng)銷信息類別 445
圖表：高校專業(yè)的生命周期 451
圖表：我國(guó)東、中、西部高校數(shù)及師生人數(shù)/萬(wàn)人 456
圖表：我國(guó)東、中、西部高校數(shù)及師生人 456
圖表：我國(guó)東、中、西部國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和財(cái)政投入情況 456
圖表：我國(guó)東、中、西部國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和財(cái)政投入分析 457
圖表：我國(guó)東、中、西部的高校情況 458
圖表：我國(guó)東、中、西部的高校分析 458
圖表：2011-2013年北京市高等教育行業(yè)招生人數(shù) 467
圖表：2011-2013年北京市高等教育行業(yè)授予學(xué)位人數(shù) 468
圖表：2011-2013年北京市高等教育行業(yè)畢業(yè)人數(shù) 468
圖表：北京市成考報(bào)名數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖 472
圖表：2007-2012年北京市高等學(xué)校國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)概況 480
圖表：2007-2012年北京市高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總收入 480
圖表：2007-2012年北京市高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總支出 481
圖表：2007-2012年北京市高等學(xué)校國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)概況 481
圖表：2007-2012年北京市高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總收入 482
圖表：2007-2012年北京市高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總支出 482
圖表：2006-2013年江蘇省高等教育畢（結(jié)）業(yè)生數(shù)量 488
圖表：2006-2013年江蘇省高等教育招生數(shù)量 489
圖表：2006-2013年江蘇省高等教育授予學(xué)位人數(shù) 489
圖表：2005年江蘇省普通高等學(xué)校辦學(xué)類型基本情況單位：人 491
圖表：2005年江蘇省高等教育類型結(jié)構(gòu)（單位/人） 492
圖表：2005年江蘇省高等教育層次結(jié)構(gòu)（單位/人） 493
圖表：2008-2013年江蘇省普通高等教育報(bào)名人數(shù) 494
圖表：2008-2013年江蘇省普通高等教育全國(guó)統(tǒng)考人數(shù) 494
圖表：2006-2010年江蘇省成人高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)量 495
圖表：2006-2010年江蘇省成人高等教育畢（結(jié)）業(yè)生數(shù)量 495
圖表：2006-2010年江蘇省成人高等教育招生數(shù)量 496
圖表：2006-2010年江蘇省成人高等教育授予學(xué)位人數(shù) 496
圖表：2003-2011年江蘇省國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元) 499
圖表：2007-2011年江蘇省高等學(xué)校國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi) 499
圖表：2007-2011年江蘇省高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總收入 500
圖表：2007-2011年江蘇省高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總收入 501
圖表：2004-2012年廣東省高等學(xué)校畢(結(jié))業(yè)生數(shù)(萬(wàn)人) 505
圖表：2004-2012年廣東省高等學(xué)校招生數(shù)量 505
圖表：2004-2012年廣東省普通高等學(xué)校本?？剖谟鑼W(xué)位數(shù) 506
圖表：2010年廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 509
圖表：2006-2010年廣東省普通高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)量 510
圖表：2006-2010年廣東省普通高等教育畢（結(jié)）業(yè)生數(shù)量 510
圖表：2006-2010年廣東省普通高等教育招生數(shù)量 511
圖表：2006-2010年廣東省普通高等教育授予學(xué)位人數(shù) 511
圖表：2006-2010年廣東省成人高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)量 512
圖表：2006-2010年廣東省成人高等教育畢（結(jié)）業(yè)生數(shù)量 512
圖表：2006-2010年廣東省成人高等教育招生數(shù)量 513
圖表：2006-2010年廣東省成人高等教育授予學(xué)位人數(shù) 513
圖表：2006-2010年廣東省民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)量 514
圖表：2000-2005年度全國(guó)高校校辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)對(duì)照表 514
圖表：2000-2005年度全國(guó)高校校辦企業(yè)中科技型企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)對(duì)照表 515
圖表：2003-2011年廣東省國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元) 518
圖表：2007-2011年廣東省高等學(xué)校國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi) 519
圖表：2007-2011年廣東省高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總收入 519
圖表：2007-2011年廣東省高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總支出 520
圖表：2004-2012年陜西省普通高等學(xué)校畢(結(jié))業(yè)生數(shù) 521
圖表：2004-2012年陜西省普通高等學(xué)校招生數(shù) 521
圖表：2005-2012年陜西省普通高等學(xué)校本?？剖谟鑼W(xué)位數(shù) 522
圖表：2006-2010年陜西省普通高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)量 525
圖表：2006-2010年陜西省普通高等教育畢（結(jié)）業(yè)生數(shù)量 526
圖表：2006-2010年陜西省普通高等教育招生數(shù)量 526
圖表：2006-2010年陜西省普通高等教育授予學(xué)位人數(shù) 527
圖表：2006-2010年陜西省成人高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)量 527
圖表：2006-2010年陜西省成人高等教育畢（結(jié)）業(yè)生數(shù)量 528
圖表：2006-2010年陜西省成人高等教育招生數(shù)量 528
圖表：2006-2010年陜西省成人高等教育授予學(xué)位人數(shù) 529
圖表：2006-2010年陜西省民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)量 529
圖表：2003-2011年陜西省國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元) 530
圖表：2007-2011年陜西省高等學(xué)校國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi) 530
圖表：2007-2011年陜西省高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總收入 531
圖表：2007-2011年陜西省高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總支出 531
圖表：2010年天津市高等教育行業(yè)發(fā)展概況 535
圖表：2010年河北省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 536
圖表：2010年山西省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 536
圖表：2010年內(nèi)蒙古省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 537
圖表：2010年遼寧省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 537
圖表：2010年吉林省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 538
圖表：2010年黑龍江省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 538
圖表：2010年浙江省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 539
圖表：2010年安徽省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 539
圖表：2010年江西省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 540
圖表：2010年山東省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 540
圖表：2010年河南省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 541
圖表：2010年湖北省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 541
圖表：2010年湖南省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 542
圖表：2010年廣西省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 542
圖表：2010年海南省高等教育行業(yè)發(fā)展概況 543
圖表：高等學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力四大核心要素 577
圖表：北京大學(xué)部分知名校友名錄 588
圖表：清華大學(xué)部分知名校友名錄 598
圖表：復(fù)旦大學(xué)部分知名校友目錄 610
圖表：上海交通大學(xué)部分科研機(jī)構(gòu)單位 631
圖表：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)部分學(xué)科排名 647
圖表：中國(guó)政法大學(xué)部分學(xué)科排名概況 657
圖表：三亞學(xué)院學(xué)科建設(shè)概況 686
圖表：西交利物浦大學(xué)專業(yè)設(shè)置概況 713
圖表：中法工程師學(xué)院學(xué)生工程師階段在校期間出國(guó)情況 730
圖表：重慶大學(xué)美視電影學(xué)院科研成果 742
圖表：2001-2018年中國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量 761
圖表：中國(guó)貸款風(fēng)險(xiǎn)分類及標(biāo)準(zhǔn) 782
圖表：國(guó)家開發(fā)銀行助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)分類及標(biāo)準(zhǔn) 783
圖表：日照市為吸引高校入駐出臺(tái)的優(yōu)惠政策 834
圖表：日照大學(xué)城、松江大學(xué)城、筑波大學(xué)城的運(yùn)作模式對(duì)比 835
圖表：山東職業(yè)技術(shù)學(xué)院SWOT分析表 873
圖表：有形展示的作用與市場(chǎng)營(yíng)銷策略之間的關(guān)系 878
圖表：山東英才學(xué)院的七大市場(chǎng)模型 888
圖表：現(xiàn)代高等教育組織圖 891
圖表：區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略咨詢流程圖 906
圖表：區(qū)域SWOT戰(zhàn)略分析圖 907
【關(guān)鍵詞Tag】高等教育行業(yè)研究報(bào)告 高等教育行業(yè)研究分析報(bào)告 高等教育行業(yè)市場(chǎng)研究分析咨詢報(bào)告
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中研普華集團(tuán)是中國(guó)領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)研究專業(yè)機(jī)構(gòu)，擁有十余年的投資銀行、企業(yè)IPO上市咨詢一體化服務(wù)、行業(yè)調(diào)研、細(xì)分市場(chǎng)研究及募投項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門人員、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)、投行及咨詢行業(yè)人士、投資專家等提供各行業(yè)豐富翔實(shí)的市場(chǎng)研究資料和商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)；為國(guó)內(nèi)外的行業(yè)企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體和政府部門提供專業(yè)的行業(yè)市場(chǎng)研究、商業(yè)分析、投資咨詢、市場(chǎng)戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。目前，中研普華已經(jīng)為上萬(wàn)家客戶（查看客戶名單）包括政府機(jī)構(gòu)、銀行業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)、研究所、行業(yè)協(xié)會(huì)、咨詢公司、集團(tuán)公司和各類投資公司在內(nèi)的單位提供了專業(yè)的產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告、項(xiàng)目投資咨詢及競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究服務(wù)，并得到客戶的廣泛認(rèn)可；為大量企業(yè)進(jìn)行了上市導(dǎo)向戰(zhàn)略規(guī)劃，同時(shí)也為境內(nèi)外上百家上市企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)輔導(dǎo)、行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域研究和募投方案的設(shè)計(jì)，并協(xié)助其順利上市；協(xié)助多家證券公司開展IPO咨詢業(yè)務(wù)。我們堅(jiān)信中國(guó)的企業(yè)應(yīng)該得到貨真價(jià)實(shí)的、一流的資訊服務(wù)，在此中研普華研究中心鄭重承諾，為您提供超值的服務(wù)！中研普華的管理咨詢服務(wù)集合了行業(yè)內(nèi)專家團(tuán)隊(duì)的智慧，磨合了多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究大碰撞的智慧結(jié)晶。我們的研究報(bào)告已經(jīng)幫助了眾多企業(yè)找到了真正的商業(yè)發(fā)展機(jī)遇和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我們堅(jiān)信您也將從我們的產(chǎn)品與服務(wù)中獲得有價(jià)值和指導(dǎo)意義的商業(yè)智慧！
了解中研普華實(shí)力：實(shí)力鑒證 媒體報(bào)道 媒體合作 電視采訪報(bào)道 招股說明書引用 門戶網(wǎng)站引用 客戶服務(wù)
中研普華咨詢業(yè)務(wù)：細(xì)分市場(chǎng)研究 項(xiàng)目可行性研究 商業(yè)計(jì)劃書 專項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)研 兼并重組研究 IPO上市咨詢
產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃 十二五規(guī)劃 投資銀行業(yè)務(wù) 政府產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略 企業(yè)培訓(xùn) 管理咨詢 營(yíng)銷策劃
中研普華集團(tuán)的研究報(bào)告著重幫助客戶解決以下問題：
? 項(xiàng)目有多大市場(chǎng)規(guī)模？發(fā)展前景如何？值不值得投資？
? 市場(chǎng)細(xì)分和企業(yè)定位是否準(zhǔn)確？主要客戶群在哪里？營(yíng)銷手段有哪些？
? 您與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè)的差距在哪里？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略意圖在哪里？
? 保持領(lǐng)先或者超越對(duì)手的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有哪些？會(huì)有哪些優(yōu)劣勢(shì)和挑戰(zhàn)？
? 行業(yè)的最新變化有哪些？市場(chǎng)有哪些新的發(fā)展機(jī)遇與投資機(jī)會(huì)？
? 行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)是什么？您應(yīng)該如何把握大趨勢(shì)并從中獲得商業(yè)利潤(rùn)？
? 行業(yè)內(nèi)的成功案例、準(zhǔn)入門檻、發(fā)展瓶頸、贏利模式、退出機(jī)制……
權(quán)威數(shù)據(jù)來源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家發(fā)改委、工信部、商務(wù)部、海關(guān)總署、國(guó)家信息中心、國(guó)家稅務(wù)總局、國(guó)家工商總局、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、國(guó)家圖書館、全國(guó)200多個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)、行業(yè)研究所、海內(nèi)外上萬(wàn)種專業(yè)刊物。
中研普華自主研發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)：中研普華細(xì)分行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、中研普華上市公司數(shù)據(jù)庫(kù)、中研普華非上市企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、產(chǎn)品產(chǎn)銷數(shù)據(jù)庫(kù)、產(chǎn)品進(jìn)出口數(shù)據(jù)庫(kù)。
國(guó)際知名研究機(jī)構(gòu)或商用數(shù)據(jù)庫(kù)：如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavio Analysis、
Gartenr等。
一手調(diào)研數(shù)據(jù)：遍布全國(guó)31個(gè)省市及香港的專家顧問網(wǎng)絡(luò)，涉及政府統(tǒng)計(jì)部門、統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)廠商、地方主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等。在中國(guó)，中研普華集團(tuán)擁有最大的數(shù)據(jù)搜集網(wǎng)絡(luò)，在研究項(xiàng)目最多的一線城市設(shè)立了全資分公司或辦事處，并在超過50多個(gè)城市建立了操作地，資料搜集的工作已覆蓋全球220個(gè)地區(qū)。
步驟1: 設(shè)立研究小組，確定研究?jī)?nèi)容
針對(duì)目標(biāo)，設(shè)立由產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究專家、行業(yè)資深專家、戰(zhàn)略咨詢師和相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)作專家組成項(xiàng)目研究小組，碩士以上學(xué)歷研究員擔(dān)任小組成員，共同確定該產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究?jī)?nèi)容。
步驟2：市場(chǎng)調(diào)查，獲取第一手資料
● 訪問有關(guān)政府主管部門、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、公司銷售人員與技術(shù)人員等；
● 實(shí)地調(diào)查各大廠家、運(yùn)營(yíng)商、經(jīng)銷商與最終用戶。
步驟3：中研普華充分收集利用以下信息資源
● 報(bào)紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達(dá)1500多種)；
● 國(guó)內(nèi)、國(guó)際行業(yè)協(xié)會(huì)出版物；
● 各種會(huì)議資料；
● 中國(guó)及外國(guó)政府出版物(統(tǒng)計(jì)數(shù)字、年鑒、計(jì)劃等)；
● 專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)(中研普華建立了3000多個(gè)細(xì)分行業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)，規(guī)模最全)；
● 企業(yè)內(nèi)部刊物與宣傳資料。
步驟4：核實(shí)來自各種信息源的信息
● 各種信息源之間相互核實(shí)；
● 同相關(guān)產(chǎn)業(yè)專家與銷售人員核實(shí)；
● 同有關(guān)政府主管部門核實(shí)。
步驟5：進(jìn)行數(shù)據(jù)建模、市場(chǎng)分析并起草初步研究報(bào)告
步驟6：核實(shí)檢查初步研究報(bào)告
與有關(guān)政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)專家及生產(chǎn)廠家的銷售人員核實(shí)初步研究結(jié)果。專家訪談、企業(yè)家審閱并提出修改意見與建議。
步驟7：撰寫完成最終研究報(bào)告
該研究小組將來自各方的意見、建議及評(píng)價(jià)加以總結(jié)與提煉，分析師系統(tǒng)分析并撰寫最終報(bào)告（對(duì)行業(yè)盈利點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)、機(jī)會(huì)點(diǎn)、預(yù)警點(diǎn)等進(jìn)行系統(tǒng)分析并完成報(bào)告）。
步驟8：提供完善的售后服務(wù)
對(duì)用戶提出有關(guān)該報(bào)告的各種問題給予明確解答，并為用戶就有關(guān)該行業(yè)的各種專題進(jìn)行深入調(diào)查和項(xiàng)目咨詢。
中研普華集團(tuán)是中國(guó)成立時(shí)間最長(zhǎng)，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實(shí)力最強(qiáng)的咨詢研究機(jī)構(gòu)之一。中研普華始終堅(jiān)持研究的獨(dú)立性和公正性，其研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點(diǎn)廣泛被電視媒體、報(bào)刊雜志及企業(yè)采用。同時(shí)，中研普華的研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點(diǎn)也大量被國(guó)家政府部門及商業(yè)門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，如中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、新浪財(cái)經(jīng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、商務(wù)部、國(guó)資委、發(fā)改委、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心(國(guó)研網(wǎng))等。
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