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Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry
《2015-2020年中國教育培訓行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》由中研普華教育培訓行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫，主要分析了教育培訓行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時對教育培訓行業(yè)的未來發(fā)展做出科學的趨勢預(yù)測和專業(yè)的教育培訓行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶評估教育培訓行業(yè)投資價值。
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本報告所有內(nèi)容受法律保護。國家統(tǒng)計局授予中研普華公司，中華人民共和國涉外調(diào)查許可證：國統(tǒng)涉外證字第1226號。
本報告由中國行業(yè)研究網(wǎng)出品，報告版權(quán)歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統(tǒng)計成果，報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權(quán)，任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用，否則中研普華公司有權(quán)依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告，請直接聯(lián)系本網(wǎng)站，以便獲得全程優(yōu)質(zhì)完善服務(wù)。
中研普華公司是中國成立時間最長，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實力最強的咨詢研究機構(gòu)，公司每天都會接受媒體采訪及發(fā)布大量產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究成果。在此，我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。
本報告目錄與內(nèi)容系中研普華原創(chuàng)，未經(jīng)本公司事先書面許可，拒絕任何方式復(fù)制、轉(zhuǎn)載。
行業(yè)現(xiàn)狀
現(xiàn)如今，教育培訓市場火爆，無論是大人還是小孩都是需求個體，組成了一個龐大的教育培訓市場也不足為奇?！敖逃嘤枠I(yè)是21世紀最朝陽產(chǎn)業(yè)之一”的觀點，已成為越來越多人的共識。培訓產(chǎn)業(yè)利潤逐年穩(wěn)步增長，企業(yè)規(guī)模不斷擴大，但質(zhì)量參差不齊。培訓行業(yè)是一個非常誘人的行業(yè)，培訓業(yè)正以每年30%以上的速度迅速增長，行業(yè)整體發(fā)展速度增長快。但和發(fā)達國家相比，國內(nèi)從事培訓業(yè)務(wù)的公司規(guī)模小、數(shù)量多，“大市場，小作坊”現(xiàn)象非常突出。在中國文化背景下一旦經(jīng)濟發(fā)展到一定程度（城市人均GDP達到5萬元左右），中小學課外輔導(dǎo)市場一定會呈現(xiàn)快速增長的繁榮景象，如果再有培訓機構(gòu)的推波助瀾便會出現(xiàn)前文所描述的火爆場面。然而，在這光鮮的火爆背景下，教育培訓行業(yè)是否做好了足夠的準備去健康地成長？
市場容量
中國培訓業(yè)規(guī)模速度遞增不斷提高，截至目前，全國大、中型培訓機構(gòu)2萬余家，中國教育培訓的潛在市場規(guī)模巨大，并保持著迅猛的發(fā)展態(tài)勢。培訓市場的辦學主體也由最初的學校和行業(yè)企業(yè)辦班，開始逐步擴大到社會力量、培訓公司或個人辦學等。同時，隨著外資企業(yè)不斷進入中國市場，以及留學人數(shù)的不斷攀升，眾多外資培訓機構(gòu)也陸續(xù)進入中國，與國內(nèi)大大小小的培訓機構(gòu)展開競爭。教育培訓市場增速放緩，增量擴增加大。2013年，我國教育培訓市場消費規(guī)模預(yù)計達到4301億元，其中不包括潛在消費的數(shù)量，照這樣的態(tài)勢發(fā)展下去，到2020年，加上素質(zhì)教育的深入，中小學教育市場的課外培訓輔導(dǎo)將更受青睞，潛力大，市場規(guī)模突破1萬億！
經(jīng)營模式
培訓教育業(yè)的連鎖企業(yè)數(shù)量穩(wěn)步增長，主要教育培訓連鎖品牌的店鋪增長率約26%。連鎖不再只是通常意義上零售、餐飲等行業(yè)所專用的經(jīng)營模式，教育連鎖的概念被越來越多公眾所認知與認同。教育培訓行業(yè)的三大支柱就是IT、英語和少兒培訓。有80%的企業(yè)采用連鎖發(fā)展的模式，其中采用直營加特許連鎖發(fā)展占60%，從目前中國教育培訓產(chǎn)業(yè)來看，這種連鎖經(jīng)營的模式是適合中國教育培訓產(chǎn)業(yè)的。在國際上特許經(jīng)營成功率達到95%，由此可以看出，特許經(jīng)營有強大生命力相對于其它行業(yè)特許加盟的高門檻而言，教育培訓行業(yè)投資規(guī)模相對較低。單店特許加盟的費用基本在10-50萬之間，東方愛嬰、洋話連篇等，但有的也高達上百萬。根據(jù)各項目的特點以及授權(quán)市場情況的不同，教育培訓機構(gòu)所要求的場地面積在50-1500平米不等，雇傭人員的數(shù)量也在5-50不等，經(jīng)營面積和人力資源的不同，也直接影響著加盟投資費用的差異。
市場格局
教育行業(yè)上演了一場“群雄逐鹿”的大戲，在優(yōu)勝劣汰大浪淘沙的市場選擇下，行業(yè)格局和架構(gòu)正經(jīng)歷著新一輪洗牌，出現(xiàn)了幾家歡喜幾家愁的局面。作為教育大國，消費者對于接受教育的需求是巨大的。放眼未來，在強大“剛需”的推動下，在可以預(yù)見的激烈競爭環(huán)境中，教育行業(yè)和市場又將呈現(xiàn)怎樣的走勢和發(fā)展方向？我國的教育培訓業(yè)是從公辦高校的剩余教育資源轉(zhuǎn)化延伸出來的。經(jīng)過近15年的發(fā)展，目前，我國已經(jīng)形成了多種辦學主體的市場格局，主要包括各級各類學校辦的培訓班、行業(yè)企業(yè)的培訓中心、行業(yè)協(xié)會的培訓中心、各種學會團體辦的培訓班、社會力量聯(lián)合辦學、培訓公司和個人等。全國的培訓機構(gòu)已超過10萬家。
前景預(yù)測
在我國，子女教育支出已經(jīng)成為城市家庭的主要經(jīng)濟支出之一。調(diào)查顯示，城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，占家庭總支出的36.5%，占家庭總收入的32.7%。中研普華調(diào)查顯示，81.4%的家庭對于課外培訓或輔導(dǎo)的選擇在于語文、數(shù)學、外語等學科類輔導(dǎo)；33.9%的家庭支付于音樂、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)類培訓；14.7%的家庭支付于武術(shù)、游泳等體育類訓練;另有3.6%的家庭讓孩子參與航模、機器人等科技類培訓。國家對教育培訓市場進一步開放，尤其是職業(yè)培訓快速迅猛發(fā)展。市場競爭進一步加劇，小型機構(gòu)由于師資、市場開發(fā)資金缺乏、品牌難以在短期形成，市場空間越來越小。并且因為教育培訓業(yè)是先收費，后服務(wù)的贏利模式，所以較之其他行業(yè)具有與眾不同的特色，即“輕資產(chǎn)，重品牌”，學員為了降低學習風險，往往會集中選擇具有優(yōu)勢的教育培訓機構(gòu)品牌，從而形成強者更強，一家獨大的良性局面。教育培訓領(lǐng)域的廣闊市場和豐厚利潤，使得西方國家加緊了進軍中國教育培訓市場的步伐。這些國外公司開始進軍我國教育培訓市場。
投資機遇
教育行業(yè)處在高速發(fā)展的階段，越來越多的投資者將眼光投向教育行業(yè)，同時教育行業(yè)想要持續(xù)發(fā)展，也需要資本市場的助力。未來十年，教育培訓行業(yè)將是增長潛力最大的行業(yè)之一，依然會受到資本的強力青睞。目前大部分投資人都將目光放到培訓機構(gòu)身上，忽略了教育培訓類網(wǎng)站，像遠程教育和學齡前教育，這兩大領(lǐng)域和政策管制關(guān)系不大，風險較小，適合投資。而擁有市場認可的模式的機構(gòu)是獲得投資認可的重點。
面臨問題
多元化的教育培訓市場格局，較低的培訓市場準入門檻，使很多經(jīng)營者對教育培訓的規(guī)律缺乏科學的認識，在教學質(zhì)量、教學內(nèi)容、師資上的研發(fā)投入嚴重不足，教學效果自然無從保證，加上急功近利的心態(tài)，導(dǎo)致對教學質(zhì)量的漠視。另外，雖然培訓機構(gòu)的師資大多數(shù)是合格的，但由于培訓本身的商業(yè)性質(zhì)，又必然出現(xiàn)浮躁的教學風氣，使教學效果大打折扣。許多培訓教育項目辦學特色不鮮明、沒有自身教學體系，企業(yè)在教學體系上的研發(fā)投入不足，嚴重影響了教學質(zhì)量的提升，耽誤危害了學員的利益，損害了市場信譽度。教學體系不健全，教學模式互相復(fù)制，研發(fā)投入不足，最終的結(jié)果就是越做越小，質(zhì)量越做越差，名聲越做越爛，最后被市場淘汰出局。
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家商務(wù)部、國家教育部、中國教育培訓協(xié)會、中國民辦教育協(xié)會、中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會、中國建設(shè)教育協(xié)會、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外多種相關(guān)報刊雜志以及專業(yè)研究機構(gòu)公布和提供的大量資料，對我國教育培訓及各子行業(yè)的發(fā)展狀況、上下游行業(yè)發(fā)展狀況、競爭替代產(chǎn)品、發(fā)展趨勢、新產(chǎn)品與技術(shù)等進行了分析，并重點分析了我國教育培訓行業(yè)發(fā)展狀況和特點，以及中國教育培訓行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報告還對全球的教育培訓行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細分析，并對教育培訓行業(yè)進行了趨向研判，是教育培訓經(jīng)營企業(yè)，服務(wù)、投資機構(gòu)等單位準確了解目前教育培訓行業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。
第一部分 產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視
【全球經(jīng)濟形勢惡化的背景下，國際教育培訓市場增長怎樣？主要國家地區(qū)發(fā)展如何？中國教育培訓與其他國家比較有什么優(yōu)勢？PEST模型分析結(jié)果如何？】
第一章 教育培訓行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定
一、行業(yè)界定及分類
二、產(chǎn)業(yè)鏈
三、發(fā)展歷史回顧
四、中國教育培訓分類分析
1、義務(wù)教育
2、學前教育與特殊教育
3、高中階段教育
4、高等教育
5、成人培訓
6、民辦教育
第二節(jié) 培訓概述
一、培訓產(chǎn)業(yè)特點
二、培訓的發(fā)展
三、培訓的層次
四、培訓的周期
五、培訓的經(jīng)費來源
六、培訓的經(jīng)濟效益
七、培訓的成本
八、培訓方法的分類
第三節(jié) 最近3-5年中國教育培訓行業(yè)經(jīng)濟指標分析
一、贏利性
二、成長速度
三、附加值的提升空間
四、進入壁壘／退出機制
五、風險性
六、行業(yè)周期
七、競爭激烈程度指標
八、行業(yè)及其主要子行業(yè)成熟度分析
第二章 教育培訓行業(yè)市場環(huán)境及影響分析（PEST）
第一節(jié) 教育培訓行業(yè)政治法律環(huán)境（P）
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
1、《中華人民共和國職業(yè)教育法》
2、《民辦教育促進法》
3、行業(yè)主要政策動向
三、教育培訓行業(yè)標準
1、《中國民辦培訓教育行業(yè)自律誠信公約》
2、新課程標準
3、《認證培訓機構(gòu)管理辦法》
四、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
五、政策環(huán)境對行業(yè)的影響
第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析（E）
一、宏觀經(jīng)濟形勢分析
二、宏觀經(jīng)濟環(huán)境對行業(yè)的影響分析
第三節(jié) 行業(yè)社會環(huán)境分析（S）
一、就業(yè)與人才分析
二、城市化進程分析
三、人口密度分析
四、年齡結(jié)構(gòu)分析
五、學歷結(jié)構(gòu)分析
第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析（T）
一、教育培訓技術(shù)發(fā)展分析
二、行業(yè)主要技術(shù)應(yīng)用趨勢
三、技術(shù)環(huán)境對行業(yè)的影響
第三章 國際教育培訓行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗借鑒
第一節(jié) 全球教育培訓市場總體情況分析
一、全球教育培訓行業(yè)的發(fā)展特點
二、全球教育培訓市場結(jié)構(gòu)
三、全球教育培訓行業(yè)發(fā)展分析
四、全球教育培訓行業(yè)競爭格局
五、全球教育培訓市場區(qū)域分布
六、國際重點教育培訓企業(yè)運營分析
第二節(jié) 全球主要國家（地區(qū)）市場分析
一、英國
1、英國教育培訓行業(yè)發(fā)展特點
2、英國教育培訓發(fā)展及熱點細分研究
3、2015-2020年英國教育培訓行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
二、北美
1、北美教育培訓行業(yè)發(fā)展特點
2、北美教育培訓發(fā)展及熱點細分研究
3、2015-2020年北美教育培訓行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
三、加拿大
1、加拿大教育培訓行業(yè)發(fā)展特點
2、加拿大教育培訓發(fā)展及熱點細分研究
3、2015-2020年加拿大教育培訓行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
四、法國
1、法國教育培訓行業(yè)發(fā)展特點
2、法國教育培訓發(fā)展及熱點細分研究
3、2015-2020年法國教育培訓行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
五、其他國家地區(qū)
1、俄羅斯
2、澳大利亞
3、韓國
第四章 國際教育培訓行業(yè)發(fā)展與啟示
第一節(jié) 國際教育培訓市場總體情況
一、國際教育培訓市場環(huán)境分析
二、國際教育培訓市場優(yōu)勢分析
三、國際教育培訓的模式分析
第二節(jié) 美國教育培訓市場分析
一、美國教育培訓機構(gòu)的類型
二、美國教育培訓市場規(guī)模情況
三、美國教育培訓市場的啟示與借鑒
第三節(jié) 歐洲教育培訓市場分析
一、歐洲教育培訓市場現(xiàn)狀分析
二、歐洲教育培訓市場發(fā)展的趨勢
三、歐洲教育培訓市場的啟示與借鑒
第四節(jié) 韓國教育培訓市場分析
一、韓國教育培訓市場現(xiàn)狀分析
二、韓國教育培訓市場的啟示與借鑒
第五節(jié) 2015-2020年國際教育信息化趨勢分析
一、政策機制
二、人才培養(yǎng)
三、應(yīng)用開發(fā)
四、信息資源
五、信息網(wǎng)絡(luò)
第二部分 行業(yè)深度分析
【教育培訓行業(yè)整體運行情況怎樣？行業(yè)各項經(jīng)濟指標運行如何（資產(chǎn)、營業(yè)利潤增長……）？培訓市場需求形勢怎樣？教育培訓消費市場狀況如何？】
第五章 我國教育培訓行業(yè)運行現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 我國教育培訓行業(yè)發(fā)展狀況分析
一、我國教育培訓行業(yè)發(fā)展階段
二、我國教育培訓行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國教育培訓行業(yè)發(fā)展特點分析
四、我國教育培訓行業(yè)商業(yè)模式分析
第二節(jié) 教育培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國教育培訓行業(yè)市場規(guī)模
二、我國教育培訓行業(yè)發(fā)展分析
三、中國教育培訓企業(yè)發(fā)展分析
第三節(jié) 教育培訓市場情況分析
一、中國教育培訓市場總體概況
二、中國教育培訓產(chǎn)品市場發(fā)展分析
第六章 我國教育培訓行業(yè)整體運行指標分析
第一節(jié) 中國教育培訓行業(yè)總體規(guī)模分析
一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
二、從事教育培訓工作人群數(shù)量
三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析
四、行業(yè)市場規(guī)模分析
第二節(jié) 中國教育培訓行業(yè)收費情況分析
一、我國民辦教育培訓行業(yè)收費標準
二、我國合資教育培訓行業(yè)收費標準
三、外資教育培訓機構(gòu)在中國的收費標準
第三節(jié) 中國教育培訓行業(yè)財務(wù)指標分析
一、教育培訓行業(yè)營業(yè)增長率分析
二、教育培訓行業(yè)資本保值增長率分析
三、教育培訓行業(yè)營業(yè)利潤增長率分析
四、教育培訓行業(yè)總資產(chǎn)增長率分析
第三部分 市場全景調(diào)研
【語言培訓、IT培訓……各細分市場情況如何？產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向在哪？營銷趨勢與策略有什么變化？】
第七章 我國教育培訓細分市場分析及預(yù)測
第一節(jié) 中國教育培訓行業(yè)細分市場結(jié)構(gòu)分析
一、教育培訓行業(yè)市場結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析
二、教育培訓行業(yè)細分結(jié)構(gòu)特征分析
三、教育培訓行業(yè)細分市場發(fā)展概況
四、教育培訓行業(yè)市場結(jié)構(gòu)變化趨勢
第二節(jié) 中國語言培訓市場現(xiàn)狀及前景分析
一、語言培訓市場關(guān)注度調(diào)研
二、語言培訓消費者屬性及行為調(diào)查
三、中小學生英語培訓市場分析
四、留學英語培訓市場分析
五、商務(wù)英語培訓市場分析
六、日語培訓市場分析
七、其他語種培訓市場分析
第三節(jié) 中國IT培訓市場供需及前景分析
一、中國IT培訓機構(gòu)發(fā)展狀況
二、中國IT培訓經(jīng)營模式分析
三、中國IT培訓行業(yè)特許經(jīng)營分析
四、中國IT培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
五、中國IT培訓市場驅(qū)動因素
六、IT培訓行業(yè)市場競爭現(xiàn)狀分析
七、中國IT培訓行業(yè)消費市場分析
八、中國IT培訓市場前景分析
第四節(jié) 中國企業(yè)培訓市場前景及發(fā)展建議
一、企業(yè)培訓現(xiàn)狀及培訓需求分析
二、企業(yè)培訓市場發(fā)展分析
三、企業(yè)培訓市場需求分析
四、企業(yè)培訓市場競爭分析
五、企業(yè)培訓效果分析
六、企業(yè)培訓市場建議
第五節(jié) 中國考試培訓市場現(xiàn)狀及趨勢分析
一、高考復(fù)讀培訓市場分析
二、成人高考、自考培訓市場分析
三、研究生考試培訓市場分析
四、MBA資格考試培訓市場分析
第六節(jié) 中國職業(yè)資格培訓市場需求及發(fā)展分析
一、職業(yè)資格培訓市場發(fā)展分析
二、人力資源管理師培訓市場分析
三、會計培訓市場分析
四、其他熱門職業(yè)資格培訓市場分析
第七節(jié) 中國文化藝術(shù)培訓市場現(xiàn)狀及發(fā)展分析
一、文化藝術(shù)培訓市場分析
二、舞蹈藝術(shù)培訓市場分析
三、工藝美術(shù)培訓市場分析
四、音樂培訓市場分析
第八節(jié) 我國遠程教育培訓市場發(fā)展及前景
一、我國網(wǎng)絡(luò)教育總體發(fā)展狀況
二、遠程教育培訓發(fā)展現(xiàn)狀及前景預(yù)測
三、遠程教育關(guān)鍵成功要素分析
第九節(jié) 中國公務(wù)員考試培訓市場需求及發(fā)展分析
一、公務(wù)員考試培訓市場發(fā)展分析
二、公務(wù)員考試培訓市場需求分析
三、公務(wù)員考試培訓市場競爭分析
四、公務(wù)員考試培訓發(fā)展趨勢分析
第十節(jié) 中國留學、出國申請及咨詢市場需求及發(fā)展分析
一、留學培訓市場發(fā)展分析
一、出國申請及咨詢市場發(fā)展分析
三、留學市場需求分析
四、留學市場競爭分析
五、2015-2020年留學發(fā)展趨勢分析
第八章 中國遠程教育運行透析
第一節(jié) 中國遠程教育發(fā)展分析
一、我國遠程教育發(fā)展狀況及其意義
二、我國遠程教育資金與教學設(shè)備投入情況
三、我國農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育發(fā)展分析
四、我國遠程教育發(fā)展的戰(zhàn)略
第二節(jié) 中國遠程教育在我國高校教學中的應(yīng)用與思考
一、高校網(wǎng)上遠程教育情況
二、高校網(wǎng)上遠程教育的教學方式
三、發(fā)展高校網(wǎng)上遠程教育的思考
第三節(jié) 中國遠程教育學習群體分析
一、遠程教育學生的來源
二、學習者對于遠程教育的態(tài)度
三、促使學生取得學習成功的策略
第九章 我國教育培訓行業(yè)營銷發(fā)展策略及案例分析
第一節(jié) 教育培訓營銷策略探析
一、聚焦策略
二、價格策略
三、分銷策略
四、促銷策略
五、人員策略
六、差異化策略
七、過程策略
第二節(jié) 教育培訓行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷問題探析
第三節(jié) 精準營銷在高端教育培訓行業(yè)中的運用
一、相關(guān)概念界定
二、教育培訓行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷現(xiàn)狀
三、教育培訓行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷存在的問題
1、無法覆蓋全部細分市場
2、互聯(lián)網(wǎng)營銷從業(yè)人員專業(yè)程度低
3、互聯(lián)網(wǎng)營銷的實施缺乏具體理論的指導(dǎo)
4、缺乏對于互聯(lián)網(wǎng)營銷效果的有效評估辦法
四、推進教育培訓行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷的思考
第四節(jié) 教育培訓行業(yè)營銷案例分析
一、教育培訓行業(yè)營銷案例綜述
二、教育培訓行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷案例分析
三、教育培訓行業(yè)廣告與營銷的結(jié)合
第四部分 競爭格局分析
【教育培訓市場競爭程度怎樣？集中度有什么變化？品牌企業(yè)占有率有什么變化？競爭模式與格局發(fā)展有什么變化？波特五力分析、SWOT分析結(jié)果如何？】
第十章 教育培訓行業(yè)競爭模式與發(fā)展趨勢展望
第一節(jié) 教育與培訓市場競爭格局分析
一、教育與培訓主要潛力品種分析
二、現(xiàn)有教育培訓機構(gòu)的競爭分析
三、教育與培訓市場機遇把握及策略選擇
四、典型企業(yè)的競爭策略分析
第二節(jié) 國內(nèi)外教育與培訓市場競爭現(xiàn)狀
一、全球教育培訓市場競爭現(xiàn)狀
二、國內(nèi)教育培訓市場競爭現(xiàn)狀
三、國內(nèi)教育培訓細分市場競爭動態(tài)
第三節(jié) 教育培訓的運營模式探究
一、培訓機構(gòu)連鎖加盟模式分析
二、培訓機構(gòu)連鎖經(jīng)營的SWOT分析
三、培訓機構(gòu)非加盟模式的對比分析
四、培訓機構(gòu)運營模式發(fā)展的趨勢分析
第四節(jié) 教育培訓市場品牌競爭情況
一、國內(nèi)教育培訓機構(gòu)品牌建設(shè)情況
二、培訓行業(yè)強弱分化升級
三、培訓品牌發(fā)展及其戰(zhàn)略
四、教育培訓行業(yè)品牌發(fā)展策略研究
第五節(jié) 行業(yè)并購融資現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
一、國內(nèi)教育培訓機構(gòu)主要的融資模式
二、國內(nèi)教育培訓機構(gòu)并購的方式分析
三、國內(nèi)教育培訓機構(gòu)并購的案例研究
四、未來教育培訓機構(gòu)發(fā)展擴張的趨勢分析
第六節(jié) 2015-2020年教育培訓行業(yè)的競爭格局展望
一、全球經(jīng)濟對教育與培訓行業(yè)競爭格局的影響
二、2015-2020年我國教育與培訓市場的競爭趨勢
第七節(jié) 重點區(qū)域教育培訓市場競爭格局分析
一、北京
1、北京教育培訓市場特征分析
2、北京少兒英語培訓市場格局分析
3、自主招生熱促進北京培訓市場升溫
二、上海
1、上海教育培訓行業(yè)市場概述
2、上海外語培訓市場潛力可觀
3、上海培訓行業(yè)加快對外開放步伐
三、深圳
1、深圳外語培訓市場綜合狀況
2、深圳小語種培訓市場潛力巨大
3、深圳職業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展方向思考
四、廣州
1、廣州教育培訓市場分析
2、廣州教育培訓市場潛力分析
3、廣州教育培訓行業(yè)發(fā)展方向
第十一章 教育培訓行業(yè)競爭形勢及策略
第一節(jié) 行業(yè)總體市場競爭狀況分析
一、教育培訓行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
二、教育培訓行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
三、教育培訓行業(yè)集中度分析
四、教育培訓行業(yè)SWOT分析
第二節(jié) 中國教育培訓行業(yè)競爭格局綜述
一、教育培訓行業(yè)競爭概況
二、中國教育培訓行業(yè)競爭力分析
三、中國教育培訓服務(wù)競爭力優(yōu)勢分析
四、教育培訓行業(yè)主要企業(yè)競爭力分析
第三節(jié) 教育培訓行業(yè)競爭力分析
一、國內(nèi)外教育培訓競爭分析
二、我國教育培訓市場競爭分析
第十二章 教育培訓行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營形勢分析
第一節(jié) 中國教育培訓企業(yè)總體發(fā)展狀況分析
一、教育培訓企業(yè)主要類型
二、教育培訓企業(yè)資本運作分析
三、教育培訓企業(yè)創(chuàng)新及品牌建設(shè)
第二節(jié) 中國領(lǐng)先教育培訓企業(yè)經(jīng)營形勢分析
一、北京新東方教育科技（集團）有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)社會責任及榮譽
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二、好未來教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)教育課程分類
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
三、安博教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)教育服務(wù)
5、企業(yè)核心技術(shù)分析
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)戰(zhàn)略合作規(guī)劃
8、企業(yè)發(fā)展目標
四、學大教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)榮譽分析
4、企業(yè)教育課程分類
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)教學校區(qū)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
五、北京環(huán)球天下教育科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)教學特色
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
六、北京東大正?？萍加邢薰?/SPAN>
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
5、企業(yè)辦學資質(zhì)及榮譽
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標
七、弘成教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)競爭優(yōu)勢
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標
八、北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)競爭優(yōu)勢
6、企業(yè)發(fā)展能力分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
九、北京洪恩教育科技股份有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十、北京火星時代科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)榮譽分析
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十一、上海交大昂立教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系
4、企業(yè)教學服務(wù)體系
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十二、韋博教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)主營業(yè)務(wù)
4、企業(yè)榮譽分析
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十三、新航道國際教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)榮譽分析
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)合作重心
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十四、培生教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)客戶規(guī)模
7、企業(yè)經(jīng)營情況分析
8、企業(yè)發(fā)展目標
十五、朗閣教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展模式
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十六、新華教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、新華優(yōu)勢資源分析
5、企業(yè)榮譽及目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十七、金吉列出國留學咨詢服務(wù)有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)榮譽及規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)管理模式
5、企業(yè)服務(wù)體系
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十八、萬博天地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)股份有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)資質(zhì)及榮譽
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營實力分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標
十九、匯眾益智（北京）教育科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)榮譽分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)教學優(yōu)勢及成果
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十、華育國際教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十一、深圳市達內(nèi)軟件有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)教研實力
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十二、安徽文達教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十三、東方標準人才服務(wù)有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展模式
5、企業(yè)榮譽分析
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)客戶資源
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十四、北京巨人教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)教學特色
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)師資力量
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十五、山東海天教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)教學特色
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標
二十六、北京精誠教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)辦學目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
二十七、北京世紀文都教育科技發(fā)展有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)獲得榮譽
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十八、北京中公未來教育咨詢有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)榮譽分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)水平
4、企業(yè)教學研發(fā)
5、企業(yè)品牌優(yōu)勢
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十九、北京ABC教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
4、企業(yè)教育項目
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
三十、北京清大世紀教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展歷程
3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
第五部分 發(fā)展前景展望
【要想在如今競爭激烈的市場上站穩(wěn)腳跟，應(yīng)緊隨市場的腳步向前發(fā)展進步，那么未來教育培訓行業(yè)發(fā)展前景怎樣？有些什么樣的變化趨勢？投資機會在哪里？】
第十三章 2015-2020年教育培訓行業(yè)投資機會與風險防范
第一節(jié) 教育培訓行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
二、固定資產(chǎn)投資分析
三、兼并重組情況分析
四、教育培訓行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 2015-2020年教育培訓行業(yè)投資機會
一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機會
二、細分市場投資機會
三、重點區(qū)域投資機會
四、教育培訓行業(yè)投資機遇
第三節(jié) 2015-2020年教育培訓行業(yè)投資風險及防范
一、政策風險及防范
二、供求風險及防范
三、宏觀經(jīng)濟波動風險及防范
四、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風險及防范
第四節(jié) 中國教育培訓行業(yè)投資建議
一、教育培訓行業(yè)未來發(fā)展方向
二、教育培訓行業(yè)主要投資建議
三、中國教育培訓企業(yè)融資分析
第十四章 2015-2020年教育培訓前景及趨勢預(yù)測
第一節(jié) 2015-2020年中國教育培訓市場前景分析
一、未來世界教育培訓市場展望
二、我國教育培訓市場的發(fā)展前景
三、我國教育培訓市場需求人群上升趨勢分析
第二節(jié) 2015-2020年中國教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢及方向
一、培訓機構(gòu)品牌化
二、培訓項目綜合化
三、培訓課程個性化
四、培訓范圍國際化
五、培訓模式多元化
六、培訓手段多樣化
七、培訓服務(wù)增值化
第三節(jié) 2015-2020年中國教育培訓行業(yè)需求預(yù)測
一、2015-2020年中國重點細分教育培訓種類預(yù)測
二、2015-2020年中國學前教育培訓市場預(yù)測
三、2015-2020年中國職業(yè)教育培訓需求預(yù)測
第六部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究
【教育培訓行業(yè)面臨哪些困境？有哪些扶持政策？在轉(zhuǎn)型升級、發(fā)展戰(zhàn)略、管理經(jīng)營、投融資方面需要注意哪些問題？需要采取哪些策略？具體有哪些注意點？】
第十五章 教育培訓行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 教育培訓行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營銷品牌戰(zhàn)略
七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié) 對我國教育培訓品牌的戰(zhàn)略思考
一、教育培訓品牌的重要性
二、教育培訓實施品牌戰(zhàn)略的意義
三、教育培訓企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
四、我國教育培訓企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
五、教育培訓品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié) 教育培訓經(jīng)營策略分析
一、教育培訓市場細分策略
二、教育培訓市場創(chuàng)新策略
三、品牌定位與品類規(guī)劃
四、教育培訓新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略
第四節(jié) 教育培訓行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
一、教育培訓行業(yè)投資戰(zhàn)略
二、2015-2020年教育培訓行業(yè)投資戰(zhàn)略
第十六章 中國教育培訓行業(yè)投資現(xiàn)狀及建議
第一節(jié) 教育培訓行業(yè)投資特性分析
一、教育培訓行業(yè)進入壁壘分析
二、教育培訓行業(yè)盈利因素分析
三、教育培訓行業(yè)盈利模式分析
第二節(jié) 教育培訓行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
二、教育行業(yè)投資分布情況
1、教育行業(yè)投資案例數(shù)量分布
2、教育行業(yè)投資案例金額分布
三、教育培訓行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 教育培訓行業(yè)投融資環(huán)境分析
一、信貸環(huán)境變化
二、金融支持政策
三、“欺詐門”影響
第四節(jié) 2015-2020年教育培訓行業(yè)發(fā)展建議
一、教育培訓行業(yè)投資機會分析
二、教育培訓行業(yè)投資風險分析
1、生源風險
2、師資風險
3、競爭風險
三、教育培訓行業(yè)發(fā)展建議
圖表目錄
圖表：2012-2014年全球教育培訓行業(yè)市場規(guī)模
圖表：2012-2014年中國教育培訓行業(yè)市場規(guī)模
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)營業(yè)增長率分析
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)資本保值增長率分析
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)營業(yè)利潤增長率分析
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)總資產(chǎn)增長率分析
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)資產(chǎn)總計
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)負債總計
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)銷售收入
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)利潤總額
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)主營業(yè)務(wù)成本
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)銷售費用分析
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)管理費用分析
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)財務(wù)費用分析
圖表：2012-2014年教育培訓行業(yè)總資產(chǎn)利潤率分析
圖表：2012-2014年我國教育類企業(yè)上市情況
圖表：2012-2014年語言培訓類型關(guān)注度走勢
圖表：2012-2014年語言培訓語種關(guān)注度排行
圖表：2012-2014年語言培訓考試關(guān)注度調(diào)研
圖表：2012-2014年語言培訓能力關(guān)注度調(diào)研
圖表：2012-2014年語言培訓消費者年齡構(gòu)成
圖表：2012-2014年語言培訓消費者性別比例
圖表：2012-2014年語言培訓消費者關(guān)注點排行
圖表：2012-2014年語言培訓消費者興趣愛好
圖表：2012-2014年五大英語培訓機構(gòu)品牌價值情況
圖表：2012-2014年中國小學生英語培訓消費金額情況
圖表：2012-2014年中國初中生英語培訓消費金額情況
圖表：2012-2014年中國高中生英語培訓消費金額情況
圖表：2012-2014年小學生英語培訓消費模式
圖表：2012-2014年初中生英語培訓消費模式
圖表：2012-2014年高中生英語培訓消費模式
圖表：教育培訓五種競爭力模型圖
圖表：學習環(huán)境對中小學生選擇英語培訓的影響分布
圖表：品牌對中小學生選擇英語培訓的影響分布
圖表：外教對中小學生選擇英語培訓的影響分布
圖表：2012-2014年雅思培訓品牌關(guān)注度排行
圖表：2012-2014年托福、GRE&GMAT培訓關(guān)注度
圖表：2012-2014年IT支出增長走勢
圖表：2012-2014年IT支出結(jié)構(gòu)占比
圖表：2012-2014年少兒英語培訓品牌關(guān)注度排行
圖表：2012-2014年全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)教職工人數(shù)
圖表：全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)專用教師工數(shù)
圖表：全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)聘請外教人數(shù)
圖表：全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)學校占地面積
圖表：全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)教學用房面積
圖表：2012-2014年全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)圖書藏量
圖表：2012-2014年全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)計算機數(shù)量
圖表：全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)語音室座位個數(shù)
圖表：全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)多媒體座位個數(shù)
圖表：全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)固定資產(chǎn)總值
圖表：全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)學習儀器設(shè)備資產(chǎn)值
圖表：全國職業(yè)教育培訓機構(gòu)教學儀器設(shè)備資產(chǎn)值
圖表：2012-2014年IT培訓市場規(guī)模與增長
圖表：2015-2020年IT培訓市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表：2015-2020年IT培訓市場產(chǎn)值預(yù)測
圖表：2012-2014年語言培訓市場規(guī)模與增長
圖表：2015-2020年語言培訓市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表：2015-2020年語言培訓市場產(chǎn)值預(yù)測
圖表：2015-2020年課外輔導(dǎo)培訓市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表：2015-2020年課外輔導(dǎo)培訓市場產(chǎn)值預(yù)測
圖表：2012-2014年考試培訓市場規(guī)模與增長
圖表：2015-2020年考試培訓市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表：2015-2020年考試培訓市場產(chǎn)值預(yù)測
圖表：2012-2014年少兒培訓市場規(guī)模與增長
圖表：2015-2020年少兒培訓市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表：2015-2020年少兒培訓市場產(chǎn)值預(yù)測
圖表：2015-2020年留學、出國咨詢市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表：2015-2020年留學、出國咨詢市場產(chǎn)值預(yù)測
【關(guān)鍵詞Tag】教育培訓行業(yè)研究報告 教育培訓行業(yè)研究分析報告 教育培訓行業(yè)市場研究分析咨詢報告
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中研普華集團是中國領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)研究專業(yè)機構(gòu)，擁有十余年的投資銀行、企業(yè)IPO上市咨詢一體化服務(wù)、行業(yè)調(diào)研、細分市場研究及募投項目運作經(jīng)驗。公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門人員、風險投資機構(gòu)、投行及咨詢行業(yè)人士、投資專家等提供各行業(yè)豐富翔實的市場研究資料和商業(yè)競爭情報；為國內(nèi)外的行業(yè)企業(yè)、研究機構(gòu)、社會團體和政府部門提供專業(yè)的行業(yè)市場研究、商業(yè)分析、投資咨詢、市場戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。目前，中研普華已經(jīng)為上萬家客戶（查看客戶名單）包括政府機構(gòu)、銀行業(yè)、世界500強企業(yè)、研究所、行業(yè)協(xié)會、咨詢公司、集團公司和各類投資公司在內(nèi)的單位提供了專業(yè)的產(chǎn)業(yè)研究報告、項目投資咨詢及競爭情報研究服務(wù)，并得到客戶的廣泛認可；為大量企業(yè)進行了上市導(dǎo)向戰(zhàn)略規(guī)劃，同時也為境內(nèi)外上百家上市企業(yè)進行財務(wù)輔導(dǎo)、行業(yè)細分領(lǐng)域研究和募投方案的設(shè)計，并協(xié)助其順利上市；協(xié)助多家證券公司開展IPO咨詢業(yè)務(wù)。我們堅信中國的企業(yè)應(yīng)該得到貨真價實的、一流的資訊服務(wù)，在此中研普華研究中心鄭重承諾，為您提供超值的服務(wù)！中研普華的管理咨詢服務(wù)集合了行業(yè)內(nèi)專家團隊的智慧，磨合了多年實踐經(jīng)驗和理論研究大碰撞的智慧結(jié)晶。我們的研究報告已經(jīng)幫助了眾多企業(yè)找到了真正的商業(yè)發(fā)展機遇和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我們堅信您也將從我們的產(chǎn)品與服務(wù)中獲得有價值和指導(dǎo)意義的商業(yè)智慧！
了解中研普華實力：實力鑒證 媒體報道 媒體合作 電視采訪報道 招股說明書引用 門戶網(wǎng)站引用 客戶服務(wù)
中研普華咨詢業(yè)務(wù)：細分市場研究 項目可行性研究 商業(yè)計劃書 專項市場調(diào)研 兼并重組研究 IPO上市咨詢
產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃 十二五規(guī)劃 投資銀行業(yè)務(wù) 政府產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略 企業(yè)培訓 管理咨詢 營銷策劃
中研普華集團的研究報告著重幫助客戶解決以下問題：
? 項目有多大市場規(guī)模？發(fā)展前景如何？值不值得投資？
? 市場細分和企業(yè)定位是否準確？主要客戶群在哪里？營銷手段有哪些？
? 您與競爭對手企業(yè)的差距在哪里？競爭對手的戰(zhàn)略意圖在哪里？
? 保持領(lǐng)先或者超越對手的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有哪些？會有哪些優(yōu)劣勢和挑戰(zhàn)？
? 行業(yè)的最新變化有哪些？市場有哪些新的發(fā)展機遇與投資機會？
? 行業(yè)發(fā)展大趨勢是什么？您應(yīng)該如何把握大趨勢并從中獲得商業(yè)利潤？
? 行業(yè)內(nèi)的成功案例、準入門檻、發(fā)展瓶頸、贏利模式、退出機制……
權(quán)威數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計局、國家發(fā)改委、工信部、商務(wù)部、海關(guān)總署、國家信息中心、國家稅務(wù)總局、國家工商總局、國務(wù)院發(fā)展研究中心、國家圖書館、全國200多個行業(yè)協(xié)會、行業(yè)研究所、海內(nèi)外上萬種專業(yè)刊物。
中研普華自主研發(fā)數(shù)據(jù)庫：中研普華細分行業(yè)數(shù)據(jù)庫、中研普華上市公司數(shù)據(jù)庫、中研普華非上市企業(yè)數(shù)據(jù)庫、宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫、區(qū)域經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫、產(chǎn)品產(chǎn)銷數(shù)據(jù)庫、產(chǎn)品進出口數(shù)據(jù)庫。
國際知名研究機構(gòu)或商用數(shù)據(jù)庫：如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavio Analysis、
Gartenr等。
一手調(diào)研數(shù)據(jù)：遍布全國31個省市及香港的專家顧問網(wǎng)絡(luò)，涉及政府統(tǒng)計部門、統(tǒng)計機構(gòu)、生產(chǎn)廠商、地方主管部門、行業(yè)協(xié)會等。在中國，中研普華集團擁有最大的數(shù)據(jù)搜集網(wǎng)絡(luò)，在研究項目最多的一線城市設(shè)立了全資分公司或辦事處，并在超過50多個城市建立了操作地，資料搜集的工作已覆蓋全球220個地區(qū)。
步驟1: 設(shè)立研究小組，確定研究內(nèi)容
針對目標，設(shè)立由產(chǎn)業(yè)市場研究專家、行業(yè)資深專家、戰(zhàn)略咨詢師和相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)會協(xié)作專家組成項目研究小組，碩士以上學歷研究員擔任小組成員，共同確定該產(chǎn)業(yè)市場研究內(nèi)容。
步驟2：市場調(diào)查，獲取第一手資料
● 訪問有關(guān)政府主管部門、相關(guān)行業(yè)協(xié)會、公司銷售人員與技術(shù)人員等；
● 實地調(diào)查各大廠家、運營商、經(jīng)銷商與最終用戶。
步驟3：中研普華充分收集利用以下信息資源
● 報紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達1500多種)；
● 國內(nèi)、國際行業(yè)協(xié)會出版物；
● 各種會議資料；
● 中國及外國政府出版物(統(tǒng)計數(shù)字、年鑒、計劃等)；
● 專業(yè)數(shù)據(jù)庫(中研普華建立了3000多個細分行業(yè)的數(shù)據(jù)庫，規(guī)模最全)；
● 企業(yè)內(nèi)部刊物與宣傳資料。
步驟4：核實來自各種信息源的信息
● 各種信息源之間相互核實；
● 同相關(guān)產(chǎn)業(yè)專家與銷售人員核實；
● 同有關(guān)政府主管部門核實。
步驟5：進行數(shù)據(jù)建模、市場分析并起草初步研究報告
步驟6：核實檢查初步研究報告
與有關(guān)政府部門、行業(yè)協(xié)會專家及生產(chǎn)廠家的銷售人員核實初步研究結(jié)果。專家訪談、企業(yè)家審閱并提出修改意見與建議。
步驟7：撰寫完成最終研究報告
該研究小組將來自各方的意見、建議及評價加以總結(jié)與提煉，分析師系統(tǒng)分析并撰寫最終報告（對行業(yè)盈利點、增長點、機會點、預(yù)警點等進行系統(tǒng)分析并完成報告）。
步驟8：提供完善的售后服務(wù)
對用戶提出有關(guān)該報告的各種問題給予明確解答，并為用戶就有關(guān)該行業(yè)的各種專題進行深入調(diào)查和項目咨詢。
中研普華集團是中國成立時間最長，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實力最強的咨詢研究機構(gòu)之一。中研普華始終堅持研究的獨立性和公正性，其研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點廣泛被電視媒體、報刊雜志及企業(yè)采用。同時，中研普華的研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點也大量被國家政府部門及商業(yè)門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，如中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、新浪財經(jīng)、中國經(jīng)濟信息網(wǎng)、商務(wù)部、國資委、發(fā)改委、國務(wù)院發(fā)展研究中心(國研網(wǎng))等。
如需了解更多內(nèi)容，請訪問市場調(diào)研專題：
專項市場研究 產(chǎn)品營銷研究 品牌調(diào)查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿意度研究 神秘顧客調(diào)查 消費者研究重點業(yè)務(wù)領(lǐng)域 調(diào)查執(zhí)行技術(shù) 公司實力鑒證 關(guān)于中研普華 中研普華優(yōu)勢 服務(wù)流程管理
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Beneficiary's bank:Industrial and commercial bank of china,shenzhen branch
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