疫情對(duì)兒童教育市場(chǎng)影響 中國(guó)兒童教育面臨難題解析 2020中國(guó)兒童教育市場(chǎng)規(guī)模分析

• 2020年4月15日 WuYaNan來(lái)源：新浪 717 42
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2020年受全球新冠肺炎疫情影響，當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月13日，世衛(wèi)組織總干事譚德塞表示，目前大量學(xué)校關(guān)閉，約14億兒童無(wú)法上學(xué)。

資料來(lái)源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

總體來(lái)看，未來(lái)三四年，北京市在園幼兒數(shù)及其所需幼教師資規(guī)模將持續(xù)增長(zhǎng)，并在2021年到2022年出現(xiàn)峰值，此后緩慢下降，又自2024年開(kāi)始緩慢增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2025年幼教師資需求出現(xiàn)十年間第二個(gè)峰值。

從預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)看，現(xiàn)有師資規(guī)模無(wú)法滿(mǎn)足首都學(xué)生教育發(fā)展需求，按照中方案，2020年到2025年，預(yù)計(jì)需要教師7.1萬(wàn)至8.25萬(wàn)，缺口在2.5萬(wàn)至3.5萬(wàn)之間，按照高方案，幼師需求為9.77萬(wàn)至11.26萬(wàn)，缺口在5萬(wàn)至6.5萬(wàn)。

幼兒教育的行業(yè)前景規(guī)模

學(xué)前教育是中國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，當(dāng)前我國(guó)政府正積極推進(jìn)實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，到2020年，基本建成廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%。中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程及人口出生政策的改變，使全國(guó)各地區(qū)的每個(gè)家庭更深刻地感受到教育對(duì)人生的結(jié)構(gòu)性意義，從而更重視子女的起點(diǎn)教育。而入園人數(shù)的持續(xù)增加，幼兒園資源總體不足，尤其是高端幼兒園需求量較大，未來(lái)幾年，將是國(guó)內(nèi)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期。面對(duì)學(xué)前教育龐大的市場(chǎng)需求，幼教產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景可觀(guān)。

我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。幼兒園的火爆，也就保證了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。學(xué)前教育是當(dāng)下熱門(mén)的十大專(zhuān)業(yè)之一，學(xué)前教育畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教，越來(lái)越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。

中國(guó)的幼兒教育主要面臨著兩大難題：一個(gè)是師資的短缺，另一個(gè)則是相關(guān)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)能力亟待提升。

1：師資短缺

據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2016年中國(guó)在園兒童(包括附設(shè)班)4413.86萬(wàn)人，幼兒園教職工為381.78萬(wàn)人，教職工幼兒比約為1∶12。

數(shù)據(jù)表明，2021年當(dāng)年，學(xué)前教育階段的適齡幼兒將會(huì)增加至1500萬(wàn)人左右，幼兒園預(yù)計(jì)缺口近11萬(wàn)所，幼兒教師和保育員預(yù)計(jì)缺口將會(huì)超過(guò)300萬(wàn)。

以上海為例，根據(jù)上海《新聞晨報(bào)》報(bào)道，2017年華東師大100多名幼師畢業(yè)生，卻來(lái)了200家幼兒園招聘。上海嘉定區(qū)2018年幼教崗位招聘啟事這樣寫(xiě)到：全區(qū)58所幼兒園共有281個(gè)幼教崗位急缺老師，實(shí)驗(yàn)幼兒園招5人，中福會(huì)新城幼兒園招9人，最多的天恩幼兒園一次就要招聘22位老師。

2：專(zhuān)業(yè)能力亟待提升

根據(jù)數(shù)據(jù)，2016年我國(guó)全國(guó)幼兒園教職工381萬(wàn)人，其中園長(zhǎng)、專(zhuān)任教師250萬(wàn)，在這些幼師中，有22.4%的教師只有高中及以下文憑，73%教師未定職級(jí)……

目前，我國(guó)幼教行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才比較稀缺，師資短缺的現(xiàn)實(shí)迫使很多幼教行業(yè)管理者在用人上不得不放低標(biāo)準(zhǔn)。幼教行業(yè)從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)能力亟待提升!

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