2021高考倒計(jì)時(shí)1個(gè)月 2021年高等教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)分析報(bào)告

• 2021年5月7日 zengyan來源：互聯(lián)網(wǎng) 547 30
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2021高考倒計(jì)時(shí)1個(gè)月，為2021年高考生加油，全力以赴，青春無悔。這一次，為夢(mèng)想而戰(zhàn)!每個(gè)為夢(mèng)想全力以赴不曾放棄的你，都是好樣的!功夫不負(fù)有心人，總有一天，你會(huì)感謝那個(gè)咬牙堅(jiān)持的自己。塵埃落定前，請(qǐng)用盡全力，最后1個(gè)月，專心備戰(zhàn)悔!

2021高考倒計(jì)時(shí)1個(gè)月，為2021年高考生加油，全力以赴，青春無悔。這一次，為夢(mèng)想而戰(zhàn)!每個(gè)為夢(mèng)想全力以赴不曾放棄的你，都是好樣的!功夫不負(fù)有心人，總有一天，你會(huì)感謝那個(gè)咬牙堅(jiān)持的自己。塵埃落定前，請(qǐng)用盡全力，最后1個(gè)月，專心備戰(zhàn)悔!

2021年全國(guó)高考時(shí)間確定

教育部網(wǎng)站2月19日發(fā)布《教育部關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》。全國(guó)統(tǒng)考于6月7日開始舉行，具體科目考試時(shí)間安排為:6月7日9:00至11:30語文;15:00至17:00數(shù)學(xué)。6月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合;15:00至17:00外語，有外語聽力測(cè)試內(nèi)容的應(yīng)安排在外語筆試考試開始前進(jìn)行。省級(jí)統(tǒng)考和高校的招生考試時(shí)間，分別由各省級(jí)招委會(huì)和高校按照教育部有關(guān)要求確定并發(fā)布。

2021年高等教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)分析報(bào)告

中國(guó)高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴(kuò)招以后，已進(jìn)入了一個(gè)比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對(duì)于高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展走非常有利的。

2019年全國(guó)共有普通高等學(xué)校2663所，這里面包含了獨(dú)立學(xué)院265所，比2017年增加32所。其中，本科院校1245所，比2017年增加2所，高職(?？?院校1418所，比2017年增加30所。另有研究生培養(yǎng)單位815個(gè)，各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模為3833萬人。2019年全國(guó)普通本?？乒舱猩?90.99萬人，比2017年增長(zhǎng)3.87%。其中，普通本科招生422.16萬人，比2017年增長(zhǎng)2.78%;普通?？普猩?68.83萬人，比2017年增長(zhǎng)5.16%。全國(guó)普通本專科共有在校生2831.03萬人，比2017年增長(zhǎng)2.81%。其中，普通本科在校生1697.33萬人，比2017年增長(zhǎng)2.95%;普通?？圃谛Ｉ?133.70萬人，比2017年增長(zhǎng)2.60%。全國(guó)共招收研究生85.80萬人，比2017年增長(zhǎng)6.43%。其中，招收博士生9.55萬人，碩士生76.25萬人。在學(xué)研究生273.13萬人，比2017年增長(zhǎng)3.47%。其中，在學(xué)博士生38.95萬人，在學(xué)碩士生234.17萬人。全國(guó)共招收成人本?？?73.31萬人，比2017年增長(zhǎng)25.64%;在校生590.99萬人，比2017年增長(zhǎng)8.61%。招收網(wǎng)絡(luò)本?？?20.91萬人，比2017年增長(zhǎng)12.16%;在校生825.66萬人，比2017年增長(zhǎng)12.19%。

從總體上看，中國(guó)高等教育經(jīng)過近些年的改革和發(fā)展以后，已經(jīng)形成了一個(gè)非常好基礎(chǔ)，并且具備良好的發(fā)展勢(shì)頭。中國(guó)高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴(kuò)招以后，已進(jìn)入了一個(gè)比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對(duì)于高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展走非常有利的。中國(guó)高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到3699萬人，占世界高等教育總規(guī)模的五分之一，規(guī)模位居世界第一。高等教育毛入學(xué)率從2012年的30%增長(zhǎng)到2017年的42.7%，中國(guó)正在快速邁向高等教育普及化。未來幾年，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結(jié)構(gòu)。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科。以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，繼續(xù)實(shí)施“985工程”和優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施“211工程”和特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目。按照國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局和城鎮(zhèn)化體系建設(shè)要求，完善中央部屬高等學(xué)校和重點(diǎn)建設(shè)高等學(xué)校的戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)區(qū)域高等教育中心建設(shè)，形成與國(guó)家生產(chǎn)力布局和社會(huì)發(fā)展需要相銜接的高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。推進(jìn)高等學(xué)校有特色、高水平發(fā)展。堅(jiān)持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。為高等學(xué)校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學(xué)校。

高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格模型分析

圖表：我國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格供給、需求曲線

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數(shù)據(jù)來源：中研普華數(shù)據(jù)庫

圖表：我國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格市場(chǎng)關(guān)系模型

數(shù)據(jù)來源：中研普華數(shù)據(jù)庫

有數(shù)據(jù)顯示，截至2020年，我國(guó)學(xué)前教育適齡人口已經(jīng)超過1.2億，0至8歲兒童啟蒙教育市場(chǎng)規(guī)模破3000億元。為滿足中國(guó)家庭對(duì)幼兒?jiǎn)⒚山逃母咝枨螅聳|方KIDS+在“供給側(cè)”進(jìn)行了改革創(chuàng)新，旨在通過產(chǎn)品自研、聯(lián)合研發(fā)以及多元合作等多種方式整合國(guó)內(nèi)外啟蒙教育資源，搭建涵蓋品格教育、思維提升、體智能發(fā)展等多元領(lǐng)域的教育產(chǎn)品與服務(wù)平臺(tái)，打造高品質(zhì)的幼兒教育“中央廚房”。

從技術(shù)趨勢(shì)來看，以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用將越來越廣泛，教業(yè)務(wù)開始智能化、自動(dòng)化和數(shù)字化。隨著信息技術(shù)的日益進(jìn)步，可以預(yù)見信息技術(shù)在中國(guó)教育領(lǐng)域必將得到更廣泛的應(yīng)用。其次，產(chǎn)品趨勢(shì)方面，隨著教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在深耕自身領(lǐng)域的同時(shí)，為了能夠讓用戶重復(fù)消費(fèi)，也應(yīng)積極發(fā)展各類教育產(chǎn)品，即單一產(chǎn)品將走向多樣化垂直產(chǎn)品。最后，營(yíng)銷趨勢(shì)來看，營(yíng)銷理念將逐漸從單純“砍樹式”的效果廣告或“種樹式”的品牌廣告走向品效合一，營(yíng)銷對(duì)象逐漸從“廣而告之”走向“精準(zhǔn)營(yíng)銷”和兩者結(jié)合，線上營(yíng)銷渠道和線下營(yíng)銷渠道各自的利弊被越來越清晰地認(rèn)識(shí)到，兩者逐漸形成互補(bǔ)。

中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)集中度低，數(shù)量眾多的中小型機(jī)構(gòu)占據(jù)絕大部分市場(chǎng)，行業(yè)龍頭新東方和好未來所占市場(chǎng)份額均不足行業(yè)總體量的 2%。市場(chǎng)研發(fā)動(dòng)力不足和國(guó)內(nèi)資金注入不足是致使行業(yè)發(fā)展較慢。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)特色不鮮明、沒有自身的課程體系已成為整個(gè)行業(yè)止步不前的瓶頸。市場(chǎng)藍(lán)海延伸至三四線城市。不同培訓(xùn)學(xué)校擁有不同核心資源，大城市發(fā)家的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸將業(yè)務(wù)拓展至邊遠(yuǎn)城市，將自身的核心優(yōu)勢(shì)與當(dāng)?shù)氐慕逃闆r相結(jié)合。

未來，教育培訓(xùn)行業(yè)的品牌化戰(zhàn)略布局逐漸形成。各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主打品牌戰(zhàn)，并于所在細(xì)分市場(chǎng)精耕細(xì)作、垂直發(fā)展，將標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化和規(guī)?；墓芾磉\(yùn)營(yíng)模式推向全國(guó)。

更多行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2020-2025年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》。

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  2020-2025年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告

  行業(yè)現(xiàn)狀近兩年來，中國(guó)教育市場(chǎng)迎來了培訓(xùn)行業(yè)投資高峰期，除去風(fēng)險(xiǎn)投資，國(guó)際教育集團(tuán)參與度也在提高，而對(duì)于普通投資者來說投資渠道也在不斷增多，中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場(chǎng)空間巨大，教育支出...

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