2021K12教育行業(yè)現(xiàn)狀與競爭格局分析??

• 2021年7月26日 GuoMeng來源：互聯(lián)網(wǎng) 770 46
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近年，教育培訓(xùn)行業(yè)一度是資本青睞的領(lǐng)域，K12教育(包括義務(wù)教育階段及普通高中階段)培訓(xùn)更是當(dāng)中熱門。

2021K12教育行業(yè)現(xiàn)狀與競爭格局分析

近年，教育培訓(xùn)行業(yè)一度是資本青睞的領(lǐng)域，K12教育(包括義務(wù)教育階段及普通高中階段)培訓(xùn)更是當(dāng)中熱門。近日，《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(被業(yè)界稱為“雙減”政策)正式落地，明確學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運作;嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護法有關(guān)規(guī)定，不得占用法定節(jié)假日、休息日和寒暑假組織學(xué)科類培訓(xùn)等。這意味著教培行業(yè)要回歸理性。7月25日，有A股上市教育機構(gòu)回應(yīng)，義務(wù)教育階段的學(xué)科培訓(xùn)業(yè)務(wù)預(yù)計受到影響可能較大。

所謂的K12教育，指從小學(xué)一年級到高中三年級的教育系統(tǒng)，即小學(xué)、初中和高中三個階段的基礎(chǔ)教育。用戶群體年齡范圍一般為7歲~18歲。自2008年奧運寶寶們創(chuàng)造了一次巨大的人口出生高峰，之后龍年、蛇年也都產(chǎn)生了嬰兒潮現(xiàn)象，這些嬰兒也基本進入K12教育年齡。

據(jù)中研普華研究咨詢報告《2021-2026年K12教育行業(yè)競爭格局及“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略研究報告》分析

盡管我國公立教育規(guī)模大，能夠滿足大范圍人群的教育需求，卻無法滿足家庭多層次的教育需求，尤其在素質(zhì)教育和藝術(shù)方面。尤其是我國K12私立學(xué)生群體十分龐大，隨著二胎政策的放開，新生兒人口將為K12私立教育持續(xù)輸出新的用戶，而家庭年均教育消費支出的逐年增長，也為K12私立教育行業(yè)市場規(guī)模的增長奠定了基礎(chǔ)。此外，各類法律規(guī)章的出臺和修訂對K12私立教育市場亦起到了政策支持的作用。

根據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2016年處于K12教育階段的學(xué)齡人口約有1.8億，未來幾年數(shù)量還將持續(xù)增長。

龐大的適齡人口基數(shù)，為K12發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，較低的活躍用戶數(shù)量也為市場前景帶來更多的想象空間。政策方面，隨著國家全面二孩政策的實施，也將夯實K12市場的人口增長增速。據(jù)悉，目前我國處于K12教育階段的人口高達1.8億，預(yù)計2020年達到2.12億?？梢哉f，自2016年開始，K12領(lǐng)域?qū)⒂瓉韺⒔?0年的人口紅利期。

從參與機構(gòu)來看，我國教育正處于市場化、民營化階段。隨著民營學(xué)校盈利性的法律體系逐步健全，我國盈利性教育組織及公司大范圍崛起，但仍以國家投資為主。我國教育的私人投資占比在25%左右，而美國約三分之一的教育投資是由私人部門完成，我國教育私營化程度仍需提高。改革開放以來，我國民辦教育實現(xiàn)了"從無到有"、"從培訓(xùn)機構(gòu)到民辦學(xué)校"，并且還將持續(xù)完成"從開放到有序監(jiān)管"。民營教育政策催化劑頻現(xiàn)。目前K12線下教育仍然處于紅利期，巨頭機構(gòu)好未來和新東方不過占據(jù)了市場份額的5%不到。

欲了解關(guān)于K12教育行業(yè)具體詳情可以點擊查看中研普華研究咨詢報告《2021-2026年K12教育行業(yè)競爭格局及“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略研究報告》。報告對中國K12教育及各子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、上下游行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、競爭替代產(chǎn)品、發(fā)展趨勢、新產(chǎn)品與技術(shù)等進行了分析，并重點分析了中國K12教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和特點，以及中國K12教育行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報告還對全球的行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細(xì)分析，并對行業(yè)進行了趨向研判，是K12教育行業(yè)經(jīng)營企業(yè)，服務(wù)、投資機構(gòu)等單位準(zhǔn)確了解目前K12教育行業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握K12教育企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。

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