利用人文、歷史、藝術(shù)等資源面向社會(huì)和公眾提供科普服務(wù)的公共場(chǎng)所,包括但不限于文博展館、圖書館、美術(shù)館、紀(jì)念館、文化館、書院、歷史文化遺產(chǎn)等也可申請(qǐng)認(rèn)定為自治區(qū)科普教育基地。
2022科普教育基地發(fā)展現(xiàn)狀及“十四五”規(guī)劃分析
隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展,科技館的基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善,服務(wù)內(nèi)容日益多元,服務(wù)過程不斷優(yōu)化,這也對(duì)科普教育基地作用的發(fā)揮產(chǎn)生了深刻影響。科普教育基地對(duì)我國的科普事業(yè)發(fā)揮著越來越大的促進(jìn)作用。我國科普教育基地目前已經(jīng)形成了完整而合理的體系。科普教育基地是各級(jí)各地科協(xié)、學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì)、研究會(huì))為充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面科普工作的積極性,發(fā)揮社會(huì)科普資源的作用,面向公眾開展科普教育活動(dòng),積極推進(jìn)科普工作的社會(huì)化、群眾化、經(jīng)?;?,為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)而設(shè)置的教育基地。
根據(jù)中研普華研究院《2022-2027年科普教育基地行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》顯示:
科普教育基地作用我們知道科普教育是面向社會(huì)開展的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神和科學(xué)技術(shù)成果普及性教育,貫穿學(xué)歷教育科普教育十分有利于培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在素質(zhì)教育中占有極為重要的地位歷史證明,任何科技的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、傳播和應(yīng)用都離不開高素質(zhì)的人,科技只有與高素質(zhì)的人才結(jié)合起來,才能促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,這種結(jié)合的根本途徑就是教育。
全國科普統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,科普教育基地市場(chǎng)規(guī)模為181.3萬人,人員結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。科普教育基地專職人員數(shù)量持續(xù)增加。中級(jí)職稱及以上或大學(xué)本科及以上學(xué)歷人員在專職人員、兼職人員的占比分別為62.45%、55.21%,科普教育基地均比有所上升。
2020年各級(jí)政府部門撥款科普經(jīng)費(fèi)達(dá)138.39億元,比上年提高0.97個(gè)百分點(diǎn)。全國線下與線上各類科普教育基地活動(dòng)共計(jì)27.36億人次參與增長138.21%。
科普教育基地報(bào)告有助于企業(yè)及投資者洞察中國科普教育基地行業(yè)市場(chǎng)供需行為,評(píng)估中國科普教育基地行業(yè)投資價(jià)值,為相關(guān)企業(yè)提供第三方的決策支持??破战逃貓?bào)告內(nèi)容有助于行業(yè)企業(yè)、投資者了解市場(chǎng)供需情況,并可以為科普教育基地企業(yè)市場(chǎng)推廣計(jì)劃的制定提供第三方?jīng)Q策支持。
《中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃(2021—2025年)》提出,協(xié)調(diào)推進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021—2035年)》實(shí)施,以“科普中國”品牌為引領(lǐng),搭建各類科普工作平臺(tái),建立科普工作與組織建設(shè)融通貫通機(jī)制,加強(qiáng)科普隊(duì)伍建設(shè),深化科普供給側(cè)改革,抓好科技館體系和基層陣地建設(shè),構(gòu)建品牌、平臺(tái)、機(jī)制、隊(duì)伍、改革、陣地六位一體的高質(zhì)量科普服務(wù)體系。
按照新修訂的《自治區(qū)科普教育基地認(rèn)定與管理辦法》,科普教育基地主要是指由科技、教育、文化、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、安全、自然資源、旅游等領(lǐng)域機(jī)構(gòu)興辦,面向社會(huì)和公眾開放,具有科普和教育功能的示范性場(chǎng)所,主要包括科技場(chǎng)館類科普教育基地、教育科研與重大工程類科普教育基地、“三農(nóng)”類科普教育基地、企業(yè)類科普教育基地、自然資源類科普教育基地。此外,利用人文、歷史、藝術(shù)等資源面向社會(huì)和公眾提供科普服務(wù)的公共場(chǎng)所,包括但不限于文博展館、圖書館、美術(shù)館、紀(jì)念館、文化館、書院、歷史文化遺產(chǎn)等也可申請(qǐng)認(rèn)定為自治區(qū)科普教育基地。
“十四五”期間新疆將認(rèn)定200家自治區(qū)科普教育基地
為加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)自治區(qū)科普教育基地發(fā)展,“十四五”期間,新疆將認(rèn)定200家自治區(qū)科普教育基地。“十三五”期間,新疆共認(rèn)定自治區(qū)科普教育基地161家,其中全國科普教育基地24家。
想了解更多關(guān)于科普教育基地行業(yè)專業(yè)數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)點(diǎn)擊查看中研普華研究院出版的報(bào)告《2022-2027年科普教育基地行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》。
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2022-2027年科普教育基地行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告
科普教育基地,是各級(jí)各地科協(xié)、學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì)、研究會(huì))為充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面科普工作的積極性,發(fā)揮社會(huì)科普資源的作用,面向公眾開展科普教育活動(dòng),積極推進(jìn)科普工作的社會(huì)化、群眾化、經(jīng)常化,...
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