黨的二十大報告提出“培育造就大批德藝雙馨的文學藝術家和規(guī)模宏大的文化文藝人才隊伍”。繁榮發(fā)展社會主義文藝,建設社會主義文化強國,講好新時代中國故事,培養(yǎng)合格的藝術人才是關鍵。
藝術教育對青少年提高審美修養(yǎng)、豐富精神世界、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、促進全面發(fā)展具有不可替代的作用。藝術教育不僅能夠培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,還能促進人們身心的健康和諧發(fā)展。隨著素質教育的不斷深入,藝術教育在中小學校逐漸普及。
根據中研普華研究院撰寫的《2021-2026年中國少兒藝術教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》顯示:
藝術教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析
我國教育體系多層次、多形式,素質教育是重要分支。我國目前已經形成了多種層次、多種形式、學科門類齊全的教育體系,包括早幼教、K12 教育(小學、初中、高中/中專)、高等教育(???、本科、碩士、博士)、職業(yè)教育、素質教育、留學教育以及在線教育等多層次體系。素質教育是其中一個重要分支。
黨的二十大報告提出“培育造就大批德藝雙馨的文學藝術家和規(guī)模宏大的文化文藝人才隊伍”。繁榮發(fā)展社會主義文藝,建設社會主義文化強國,講好新時代中國故事,培養(yǎng)合格的藝術人才是關鍵。
藝術教育作為素質教育的重要部分,受國家政策的支持和鼓勵并不斷規(guī)范發(fā)展,多地區(qū)試點中考美育計分。2017年江蘇、河南率先將音樂、美術考試納入中考范圍,并明確規(guī)定了音樂、美術考試分數計入中考總分,藝術教育開始逐步走上“系統(tǒng)和規(guī)范化道路”。
政策調整促使藝術院校不斷優(yōu)化教育資源和教學模式,提升教育質量和學生的綜合素質。藝術院校需要適應政策調整,培養(yǎng)更具創(chuàng)新精神和適應能力的藝術教育人才,滿足社會對高質量藝術人才的需求。
高中藝考政策的調整和變化在適應社會需求、推動藝術教育的發(fā)展和提升藝術人才的培養(yǎng)質量。政策調整涉及考試形式、錄取標準和招生計劃等方面,并通過創(chuàng)新和改革,為考生提供更多展示自己才華的機會。
新生代家長文化素質提高,少兒藝培因此受益。一方面,80、90后新生代家長的文化素質水平整體進一步提高,素質教育理念更加普及。藝術培訓可以提高膽量、增強自信、培養(yǎng)良好的氣質,少兒藝術培訓市場因此受益。另一方面,選秀節(jié)目、少兒電視節(jié)目的發(fā)展激發(fā)了孩子及家長對于音樂、舞蹈的學習熱情。
調研顯示,65%的家長會選擇藝術類教育作為素質教育方向,藝術類教育成為最受歡迎的素質教育,藝術教育培訓市場規(guī)模也在不斷擴張。目前,無論是一線城市還是不發(fā)達地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長都積極地將少兒送往各類藝術培訓機構學習。我國每年參加各類藝術培訓的青少年兒童超過1億人次,參培率約為50%。
人才培養(yǎng)方案是學校人才培養(yǎng)的實施藍圖,科學規(guī)范制定實施性人才培養(yǎng)方案,對培養(yǎng)高素質高技能文化藝術人才、促進新時代文化藝術職業(yè)教育高質量發(fā)展具有重要意義。江蘇省《2023年推進文化藝術職業(yè)教育高質量發(fā)展項目方案》,提出示范基地和專業(yè)點建設、校本教材建設、教學標準建設等三項重點內容。
藝術專業(yè)碩士研究生教育在培養(yǎng)高層次、復合型藝術人才方面承擔著重要的作用。藝術專業(yè)碩士研究生在培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式和教學內容、教學方式、管理模式等方面都區(qū)別于其他文科專業(yè),具有不同的新文科建設路徑和實踐經驗。隨著新時代的發(fā)展和新文科建設的全面推進,傳統(tǒng)的藝術教育模式已經不能滿足當今社會對人才的需求。藝術教育必須適應新時代的要求,不斷創(chuàng)新和改革,培養(yǎng)跨學科創(chuàng)新型人才。
強化理想信念教育。藝術類專業(yè)偏重專業(yè)技能和專業(yè)實踐的培養(yǎng),要培養(yǎng)他們成為“把藝術創(chuàng)造向著億萬人民的偉大奮斗敞開”的新時代藝術人才,必須加強藝術專業(yè)碩士的理想信念教育。藝術類研究生通常具有較高的創(chuàng)造力和靈敏度,應通過啟發(fā)性教育、案例引導等方式,激發(fā)他們的思維和創(chuàng)新能力,幫助他們樹立正確的理想信念。
升級其影視動漫游戲設計等專業(yè)課程的教學配置,進一步提升數字藝術教學的專業(yè)化與精細化程度,提升教師的教學效率和學生的學習體驗。伴隨著信息技術的發(fā)展,VR、影視、動漫、游戲、設計等一系列CG專業(yè)已成為不少年輕學子們的擇業(yè)方向。CG行業(yè)的蓬勃發(fā)展,對高校動畫設計等人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。
在數字化浪潮下,如何依托數字信息技術和教學設備提高教學效率,培養(yǎng)高質量CG人才,已成為眾多高校面臨的問題之一。
藝術教育行業(yè)報告對中國藝術教育行業(yè)的發(fā)展現狀、競爭格局及市場供需形勢進行了具體分析,并從行業(yè)的政策環(huán)境、經濟環(huán)境、社會環(huán)境及技術環(huán)境等方面分析行業(yè)面臨的機遇及挑戰(zhàn)。還重點分析了重點企業(yè)的經營現狀及發(fā)展格局,并對未來幾年行業(yè)的發(fā)展趨向進行了專業(yè)的預判。
本報告同時揭示了藝術教育市場潛在需求與潛在機會,為戰(zhàn)略投資者選擇恰當的投資時機和公司領導層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準確的市場情報信息及科學的決策依據,同時對政府部門也具有極大的參考價值。
未來,藝術教育行業(yè)發(fā)展前景如何?想了解關于更多行業(yè)專業(yè)分析,請點擊《2021-2026年中國少兒藝術教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》。
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