南寧啟動(dòng)校內(nèi)課后服務(wù) 最晚可19點(diǎn)接娃 孩子放學(xué)不用愁

• 2018年8月3日 GuoMeng來源：930老友記 782 47
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  2018-2023年版工程造價(jià)咨詢產(chǎn)品入市調(diào)查研究報(bào)告

  在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、新產(chǎn)品層出不窮的今天，要開發(fā)一個(gè)新品并能迅速在市場(chǎng)上推廣其難度是可想而知的。只有經(jīng)過科學(xué)的市場(chǎng)分析、消費(fèi)者分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析，做到有的放矢，才能使企業(yè)開發(fā)的新...

8月2日，記者從“解讀《南寧市人民政府關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》新聞發(fā)布會(huì)”上了解到，《南寧市人民政府關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》)將于9月1日起正式施行，有效期5年。

最晚可19點(diǎn)接娃

對(duì)于朝九晚六甚至經(jīng)常晚點(diǎn)下班的家長(zhǎng)們來說，孩子放學(xué)了卻沒人接，該去哪兒是個(gè)不小的問題。

不過，等下個(gè)月孩子們開學(xué)了之后，家長(zhǎng)們就不用為這個(gè)問題煩惱了!

8月2日，記者從“解讀《南寧市人民政府關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》新聞發(fā)布會(huì)”上了解到，《南寧市人民政府關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》)將于9月1日起正式施行，有效期5年。

那么，這個(gè)校內(nèi)課后服務(wù)究竟提供哪些服務(wù)呢?要不要支付費(fèi)用呢?往下看↓

可以提供什么服務(wù)?

《南寧市人民政府關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)服務(wù)工作的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》)校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間主要指正常上課日的上午、中午和下午課后，不含晚上及周末、節(jié)假日、假期等休息時(shí)間。下午課后服務(wù)時(shí)間夏季原則上不超過19:00，冬季原則上不超過18:30。具體時(shí)間安排可由各縣(區(qū))、開發(fā)區(qū)教育部門與學(xué)校結(jié)合實(shí)際適當(dāng)調(diào)整。

在校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容方面，主要包括向?qū)W生提供早餐、午餐、午間住宿等服務(wù)，以及安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。禁止將校內(nèi)課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

【場(chǎng)景幻想】以后中午時(shí)間，不用擔(dān)心孩子沒人管了，也不用在校門口附近爭(zhēng)著報(bào)午托班了。

下午不用“偷溜”去接孩子回家，或者不用付太多錢給校門口的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。4個(gè)字：省心、省錢。

學(xué)校怎么保障服務(wù)?

首選大家要明確一點(diǎn)，學(xué)校要“攬活”，是要花錢的，家長(zhǎng)得付點(diǎn)錢。

校長(zhǎng)要把這些事辦好，除了看是否有場(chǎng)地，還要看“人、錢、物”。

人怎么來?

課后服務(wù)人員主要由學(xué)校在職教職工組成，其他人員來源有以下三種形式：

一是校外活動(dòng)中心、勤工儉學(xué)服務(wù)中心、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童活動(dòng)中心、科技館等校外機(jī)構(gòu)的教練員及教師。

二是具有相關(guān)特長(zhǎng)的民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、“五老”人員、家長(zhǎng)、大學(xué)生志愿者等。

三是符合條件的退休教師和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師。

校內(nèi)課后服務(wù)人員勞務(wù)報(bào)酬，由學(xué)校結(jié)合本地勞務(wù)水平，建立校內(nèi)課后服務(wù)崗位勞務(wù)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)，合理發(fā)放。鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教職工在按時(shí)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)后，參與校內(nèi)課后服務(wù)工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬。教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的收入不納入學(xué)?？?jī)效工資范疇。

錢怎么來?

經(jīng)費(fèi)來源。學(xué)校提供早餐、午餐、午間住宿等課后服務(wù)的，由家長(zhǎng)合理分擔(dān)服務(wù)成本。其中，餐費(fèi)定期據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)。

校外機(jī)構(gòu)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與中小學(xué)校合作開展課后服務(wù)的，學(xué)校提供必要場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備支持，家長(zhǎng)合理分擔(dān)服務(wù)成本，按規(guī)定進(jìn)行公示。

學(xué)校將被要求建立專項(xiàng)管理賬目，?？顚Ｓ?，定期公示收支情況，不得擅自增加課后服務(wù)項(xiàng)目或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得挪用服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

【場(chǎng)景幻想】以后有的學(xué)校教職工會(huì)當(dāng)兼職“保姆”，照顧孩子吃午飯、睡午覺，當(dāng)然也可以由有資質(zhì)的校外機(jī)構(gòu)人員承擔(dān)，至于“錢怎么收”，短期內(nèi)可能各有標(biāo)準(zhǔn)，在政府指導(dǎo)價(jià)沒出來前，有個(gè)磨合期，屆時(shí)需要理解，信息透明。記?。赫l受益、誰交費(fèi)。

不接受這樣的服務(wù)，可以嗎?

當(dāng)然可以，這個(gè)服務(wù)設(shè)置自愿參加原則。明確校內(nèi)課后服務(wù)不是學(xué)校教學(xué)的必須內(nèi)容，不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加，必須堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇的原則。學(xué)生家長(zhǎng)選擇在校外參加課后服務(wù)的，學(xué)校要主動(dòng)提醒家長(zhǎng)選擇合法合規(guī)、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的機(jī)構(gòu)。

住學(xué)校隔壁的孩子，下課后依舊可以瞬間回家吃飯、午休。但是短期內(nèi)是否會(huì)出現(xiàn)個(gè)別學(xué)校要求“統(tǒng)一”化管理，不好說。因?yàn)閾?jù)廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道，當(dāng)?shù)靥峁┬?nèi)托管服務(wù)時(shí)，有的學(xué)校要求要么每天都來校內(nèi)托管，要么每天都不來校內(nèi)托管，來了就要參加第三方機(jī)構(gòu)的課程，家長(zhǎng)認(rèn)為這有點(diǎn)強(qiáng)買強(qiáng)賣的意思。辦法：磨合期矛盾，容錯(cuò)去糾正。

是不是所有學(xué)校都這樣的服務(wù)?

可能不是。因?yàn)槟蠈幨薪逃滞嘎叮蠈幨袇^(qū)和縣城學(xué)校學(xué)位緊張，大部分學(xué)校不具備午休住宿條件。沒有宿舍的，鼓勵(lì)“午餐+在教室休息”“午餐+在校內(nèi)開展文體、自修類活動(dòng)”等模式的服務(wù)方式，嚴(yán)禁將非閑置的教室、功能室和不具備安全條件的場(chǎng)地改造為食堂和午間住宿場(chǎng)所。

另外，如果學(xué)校沒有條件供餐，那么，校長(zhǎng)被授權(quán)按照“量力而行”原則，要么以購買服務(wù)方式引入社會(huì)機(jī)構(gòu)補(bǔ)位，要么就對(duì)家長(zhǎng)說“暫時(shí)辦不到”。

其實(shí)，讓學(xué)校開展課后服務(wù)，教育部在2017年春已經(jīng)提出要求。廣西在2017年秋按照教育部要求下發(fā)了意見。桂林市行動(dòng)還挺快，2017年底就出臺(tái)了《桂林市中小學(xué)生校內(nèi)午托服務(wù)工作實(shí)施辦法(試行)》，要求有條件的學(xué)校提供校內(nèi)午托服務(wù)。

桂林市盡管比南寧市早走了一步，不過也是受制于校內(nèi)場(chǎng)地問題，只能提供“午托”，下午放學(xué)后暫時(shí)“管不了”。

【場(chǎng)景幻想】不論廣西那個(gè)城市，如果學(xué)校“先天條件”好，提供校內(nèi)課后服務(wù)當(dāng)然是有保障的，如果沒有，那么今年秋季開學(xué)后，一旦出現(xiàn)“別人家的學(xué)?！睍r(shí)，家長(zhǎng)也要理解：平常心。

總之，家長(zhǎng)渴望的校內(nèi)課后服務(wù)那么多年，終于名正言順要落地了。

9月后，孩子所在的學(xué)校能否落實(shí)?校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否會(huì)像別的城市一樣減少?家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、孩子的學(xué)習(xí)壓力是否減輕?拭目以待吧。

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