2019年教育部等四部門(mén)關(guān)于普及與發(fā)展全國(guó)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的指導(dǎo)意見(jiàn)

• 2019年6月28日 LiuMingYue來(lái)源：中國(guó)政府網(wǎng) 1061 67
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《教育部 國(guó)家體育總局 北京冬奧組委關(guān)于印發(fā)〈北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)中小學(xué)生奧林匹克教育計(jì)劃〉的通知》(教體藝〔2018〕1號(hào))精神，加快發(fā)展青少年冰雪運(yùn)動(dòng)，豐富學(xué)校體育內(nèi)容，提升青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平，結(jié)合《冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃 (2016—2025)》

(五)加強(qiáng)校園冰雪課余訓(xùn)練和競(jìng)賽體系建設(shè)

不斷完善賽事體系頂層設(shè)計(jì)，建立完整的“校內(nèi)競(jìng)賽—校級(jí)聯(lián)賽—選拔性競(jìng)賽”的校園冰雪課余訓(xùn)練和小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級(jí)聯(lián)賽體系，并與專(zhuān)業(yè)化青少年冰雪訓(xùn)練競(jìng)賽體系有機(jī)銜接、深度融合。構(gòu)建縣區(qū)級(jí)、地市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)四級(jí)青少年校園冰雪運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽制度，要積極根據(jù)地方發(fā)展優(yōu)勢(shì)，探索建立冰雪運(yùn)動(dòng)有關(guān)項(xiàng)目的“滿天星訓(xùn)練營(yíng)”。加強(qiáng)教體結(jié)合，共同探索開(kāi)展青少年俱樂(lè)部聯(lián)賽，組織全國(guó)青少年冰雪夏、冬令營(yíng)賽事，積極參與國(guó)際之間冰雪運(yùn)動(dòng)交流合作及冰雪賽事活動(dòng)。

(六)切實(shí)加強(qiáng)冰雪師資隊(duì)伍建設(shè)

要按照《教育部關(guān)于印發(fā)<學(xué)校體育美育兼職教師管理辦法>的通知》(教體藝〔2017〕7號(hào))等政策文件不斷配齊、配實(shí)、配強(qiáng)冰雪師資隊(duì)伍。各地教育行政部門(mén)要和體育部門(mén)合作，建立冰雪專(zhuān)家人才信息庫(kù)，成立省級(jí)專(zhuān)家講師團(tuán)，分階段、分步驟、分層次舉辦示范性體育教師冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班，推動(dòng)冰雪項(xiàng)目校園輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)各地依托高校、科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)冰雪師資人才，扶持有條件的高等學(xué)校和職業(yè)學(xué)院設(shè)置和發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，支持冰雪退役運(yùn)動(dòng)員從事冰雪運(yùn)動(dòng)教育培訓(xùn)工作。全面加強(qiáng)冰雪運(yùn)動(dòng)的國(guó)際合作力度，積極引進(jìn)符合資質(zhì)的歐美高水平教師、教練員來(lái)華任教。實(shí)施“體育類(lèi)人才公派出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目”，著力培養(yǎng)2022年北京冬奧會(huì)參賽辦賽人才和競(jìng)技體育訓(xùn)練科研創(chuàng)新人才。鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)有關(guān)人才赴國(guó)外攻讀冬季項(xiàng)目相關(guān)專(zhuān)業(yè)的博士、碩士學(xué)位。

(七)加大青少年冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入

整合社會(huì)資源，統(tǒng)籌現(xiàn)有投入渠道，積極支持校園冰雪運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展課程建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、場(chǎng)地建設(shè)、訓(xùn)練競(jìng)賽和國(guó)內(nèi)外交往等。教育部門(mén)要優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，有條件的省份可加強(qiáng)對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的傾斜支持，并將運(yùn)動(dòng)器材納入中小學(xué)體育器材設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)目錄。有條件的學(xué)校要注重安排經(jīng)費(fèi)改造，建設(shè)冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、訓(xùn)練、競(jìng)賽場(chǎng)地，切實(shí)保障冰雪師資、場(chǎng)地、器材經(jīng)費(fèi)投入，也可通過(guò)社會(huì)公益力量的參與充實(shí)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道。

(八)做好冰雪進(jìn)校園資源統(tǒng)籌工作

發(fā)展改革部門(mén)要將冰雪運(yùn)動(dòng)納入有關(guān)規(guī)劃。教育部門(mén)要做好相關(guān)的統(tǒng)籌工作，鼓勵(lì)吸納社會(huì)資源開(kāi)展校園冰雪運(yùn)動(dòng)，要拓寬學(xué)生參加國(guó)際冰雪運(yùn)動(dòng)賽事等交流活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激勵(lì)廣大青少年學(xué)生長(zhǎng)期積極參加冰雪運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性。體育部門(mén)要協(xié)助教育行政部門(mén)，積極協(xié)調(diào)社會(huì)體育指導(dǎo)員及專(zhuān)業(yè)人員入校輔導(dǎo)，促進(jìn)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成。鼓勵(lì)有條件的地方通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式，引導(dǎo)現(xiàn)有冰場(chǎng)、雪場(chǎng)積極開(kāi)展青少年公益活動(dòng)。鼓勵(lì)社會(huì)資源建造各類(lèi)冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和舉辦各形式的冰雪賽事，鼓勵(lì)有條件的地方成立校園冰雪運(yùn)動(dòng)研究機(jī)構(gòu)，努力構(gòu)建社會(huì)冰雪資源與學(xué)校聯(lián)合推進(jìn)課外訓(xùn)練和競(jìng)賽的協(xié)同機(jī)制。教育部門(mén)和體育部門(mén)要配合做好“冰雪進(jìn)校園”數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，納入國(guó)家“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”統(tǒng)計(jì)制度，并予以實(shí)施。

(九)切實(shí)加強(qiáng)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)安全教育工作

各地要牢固樹(shù)立安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，制定相關(guān)制度及應(yīng)急預(yù)案，健全冰雪運(yùn)動(dòng)器材、場(chǎng)地等安全管理細(xì)則，加強(qiáng)教師、校醫(yī)掌握常見(jiàn)突發(fā)事件和傷害(基本損傷、骨折、休克、暈厥、心肺復(fù)蘇等)的應(yīng)急處置方法，提高自救與互救知識(shí);開(kāi)展形式多樣的安全教育，強(qiáng)化學(xué)生在教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、場(chǎng)地、器材等方面安全要求，提高學(xué)生防護(hù)意識(shí)。

(十)推進(jìn)人才培養(yǎng)體系改革

有條件的中小學(xué)要建立冰雪運(yùn)動(dòng)的校隊(duì)，鼓勵(lì)建設(shè)校園冰雪運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，覆蓋區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校，幫助確有冰雪運(yùn)動(dòng)興趣和特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)展運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。構(gòu)建教育、體育及社會(huì)相互銜接的人才輸送渠道，暢通具有冰雪運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)入國(guó)家冰雪運(yùn)動(dòng)后備人才梯隊(duì)的渠道。積極探索改革評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)有條件的地方把冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及相關(guān)考核指標(biāo)體系。鼓勵(lì)高校組建冰雪運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，統(tǒng)籌已開(kāi)展冰雪項(xiàng)目的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)校和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)的高校資源，提高高校冰雪運(yùn)動(dòng)的普及化程度和競(jìng)賽水平。暢通冰雪項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員退役后進(jìn)入中小學(xué)校擔(dān)任體育教師的渠道，快速提高中小學(xué)校冰雪體育運(yùn)動(dòng)的專(zhuān)業(yè)水平。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，完善冰雪進(jìn)校園組織領(lǐng)導(dǎo)體制，加大教育、發(fā)展改革、財(cái)政、體育等部門(mén)協(xié)作力度，形成協(xié)同推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)的工作機(jī)制。要穩(wěn)步推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園工作，切實(shí)把冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園納入各部門(mén)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展青少年冰雪運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，不斷提升學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)和體質(zhì)健康水平。

(二)強(qiáng)化激勵(lì)考核

各地要切實(shí)加強(qiáng)冰雪特色學(xué)校、試點(diǎn)縣(區(qū))、改革試驗(yàn)區(qū)、高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，要通過(guò)簽訂發(fā)展責(zé)任書(shū)等形式充分發(fā)揮其引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射、社會(huì)服務(wù)等功能。要加強(qiáng)定期督查指導(dǎo)力度，積極推動(dòng)校園冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展。在開(kāi)展校園冰雪運(yùn)動(dòng)時(shí)，杜絕商業(yè)活動(dòng)、商業(yè)廣告。

(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

各地要積極利用海報(bào)、媒體、網(wǎng)絡(luò)等手段和途徑，大力宣傳校園冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展理念、冰雪文化和各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，傳播科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、鍛煉手段。充分發(fā)揮校園冰雪運(yùn)動(dòng)的育人功能，要及時(shí)報(bào)道和播出學(xué)生冰雪賽事，鼓勵(lì)影視行業(yè)和企業(yè)拍攝有關(guān)校園冰雪題材影視作品，不斷擴(kuò)大青少年參與冰雪運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓青少年“觀冰雪、玩冰雪、練冰雪、賽冰雪”，不斷營(yíng)造“社會(huì)關(guān)心、媒體關(guān)注、全員參與”的良好氛圍。

教育部 國(guó)家發(fā)展改革委

財(cái)政部 國(guó)家體育總局

2019年5月20日

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