智慧教室旨在為教學(xué)活動(dòng)提供人性化、智能化的互動(dòng)空間;通過物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合,本地與遠(yuǎn)程的結(jié)合,改善人與學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)系,在學(xué)習(xí)空間實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的自然交互,促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。
智慧教室的概念
智慧教室是一種典型的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的物化,是多媒體和網(wǎng)絡(luò)教室的高端形態(tài),它是借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)和智能技術(shù)等構(gòu)建起來的新型教室,該新型教室包括有形的物理空間和無形的數(shù)字空間,通過各類智能裝備輔助教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、便利學(xué)習(xí)資源獲取、促進(jìn)課堂交互開展,實(shí)現(xiàn)情境感知和環(huán)境管理功能的新型教室。
智慧教室旨在為教學(xué)活動(dòng)提供人性化、智能化的互動(dòng)空間;通過物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合,本地與遠(yuǎn)程的結(jié)合,改善人與學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)系,在學(xué)習(xí)空間實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的自然交互,促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。
智慧教室是數(shù)字教室和未來教室的一種形式。智慧教室是一種新型的教育形式,有別于傳統(tǒng)授聽課方式;課前學(xué)生提前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí)分組討論,隨時(shí)測試,教師能快速掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo);智慧教室運(yùn)用現(xiàn)代化手段切入整個(gè)教學(xué)過程,讓課堂變得簡單、高效、智能,有助于開發(fā)學(xué)生自主思考與學(xué)習(xí)能力。
從某種程度上講,當(dāng)前多媒體教室的困境與教室環(huán)境的設(shè)計(jì)和技術(shù)裝備存在密切關(guān)系;重構(gòu)教室環(huán)境,創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的新型教室環(huán)境,是一種必然趨勢。隨著智慧地球、智慧城市等概念的提出和相關(guān)技術(shù)的蓬勃發(fā)展,充分利用傳感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)、多媒體技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)等來裝備教室和改善學(xué)習(xí)環(huán)境及建設(shè)智慧型教室成為必然的選擇。
電子教室主要是指隨著電子技術(shù)的發(fā)展,電子設(shè)備及電子音像制品裝備應(yīng)用到傳統(tǒng)教室中所產(chǎn)生的教室形態(tài)。多媒體教室主要是指隨著多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到教育領(lǐng)域中所產(chǎn)生的教室形態(tài)。數(shù)字教室則是數(shù)字革命深入教育領(lǐng)域,多種數(shù)字設(shè)備和工具應(yīng)用到教室中所產(chǎn)生的教室形態(tài)。當(dāng)信息的采集、存儲(chǔ)和傳播由模擬信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)時(shí),應(yīng)用這些數(shù)字設(shè)備和工具的教室便成為數(shù)字教室。智慧教室則是數(shù)字教室的一種更高級(jí)的形式。
時(shí)代在進(jìn)步,國家對(duì)未來人才的培養(yǎng)計(jì)劃有要求,教育主要以學(xué)生發(fā)展為中心,疫情期間的線上線下教學(xué)模式需要得到推廣。智慧教室能更加高效、更加智能地進(jìn)行教學(xué)管理和對(duì)師生的服務(wù)工作,改變課堂教學(xué),增加師生互動(dòng),提高學(xué)生的課堂參與度。
在國家推進(jìn)智慧教育建設(shè)的大背景下,國家開放大學(xué)積極探索智慧校園建設(shè)新模式新路徑,5G智慧教室正是其中最具代表性的示范項(xiàng)目之一。據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人透露,5G智慧教室充分結(jié)合了5G、AI、大數(shù)據(jù)技術(shù),并搭載先進(jìn)的智慧教室系統(tǒng)以及高科技的配套硬件設(shè)施,其最大的特色在于結(jié)合了中國聯(lián)通的5G網(wǎng)絡(luò),利用5G網(wǎng)絡(luò)高寬帶低時(shí)延特性,擺脫時(shí)空限制實(shí)現(xiàn)異地?zé)o感知的教學(xué),讓學(xué)生足不出戶就可以享受到學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國智慧教室行業(yè)深度調(diào)研與發(fā)展趨勢預(yù)測研究報(bào)告》顯示:
在政策與經(jīng)費(fèi)的雙重支持下,2012年以來,中國的教育信息化行業(yè)進(jìn)入蓬勃發(fā)展階段,按照8%的投入比例測算,我國針對(duì)教育信息化的財(cái)政投入也由2014年的2113.6億元增長到2019年的3862.8億元。目前我國財(cái)政支出占據(jù)了教育信息化建設(shè)全部資金的70%以上,社會(huì)資本投入相對(duì)較少。2020年受到疫情影響,在中國第一季度GDP同比下降6.8%的情況下,教育信息化獲得的整體經(jīng)費(fèi)也有所下降,但教育信息化行業(yè)非財(cái)政性融資熱情持續(xù)高漲。
2021年06月,由中國聯(lián)通承建的國家開放大學(xué)首批5G智慧教室正式投入使用,將5G、AI、大數(shù)據(jù)等新一代數(shù)字技術(shù)帶入課堂,充滿視覺沖擊力的巨幅納米黑板、5G+4K遠(yuǎn)程互動(dòng)、智能輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等一系列高科技教學(xué)體驗(yàn),令師生們仿佛置身于未來校園。
通過智慧教室實(shí)驗(yàn)平臺(tái),學(xué)生能掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)理論、物理信息系統(tǒng)標(biāo)識(shí)與感知、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)以及數(shù)據(jù)分析與信息處理技術(shù)等知識(shí),具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V專業(yè)知識(shí),具備一定的工程應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)能力、實(shí)踐能力和科學(xué)研究能力。
在智慧教育上持續(xù)發(fā)力,學(xué)校已經(jīng)投入使用智慧教室100多間,實(shí)現(xiàn)跨校區(qū)遠(yuǎn)程授課,未來3年還將建設(shè)200間智慧教室,打造智慧教學(xué)環(huán)境;積極將教學(xué)資源、服務(wù)和管理搬到云端,探索疫情防控與常態(tài)化條件下混合教學(xué)新模式,建設(shè)“云端大學(xué)”。
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也提出了對(duì)教學(xué)平臺(tái)化的需求,教育云平臺(tái)可以通過收集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料分享給教育資源比較匱乏的地區(qū),緩解教育不公;也可以通過空中課堂的形式滿足各地學(xué)生的上課需求。
中研普華利用多種獨(dú)創(chuàng)的信息處理技術(shù),對(duì)市場海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞,為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù),最大限度地降低客戶投資風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)營成本,把握投資機(jī)遇,提高企業(yè)競爭力。想要了解更多最新的專業(yè)分析請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2023-2028年中國智慧教室行業(yè)深度調(diào)研與發(fā)展趨勢預(yù)測研究報(bào)告》。
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2023-2028年中國智慧教室行業(yè)深度調(diào)研與發(fā)展趨勢預(yù)測研究報(bào)告
智慧教室行業(yè)研究報(bào)告旨在從國家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手,分析智慧教室未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢,挖掘智慧教室行業(yè)的市場潛力,基于重點(diǎn)細(xì)分市場領(lǐng)域的深度研究,提供對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模、...
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