- 大品牌 買放心7天×24小時
- 400-086-5388
- 客戶服務(wù)
- ·尊貴客戶
- ·服務(wù)承諾
- ·產(chǎn)品配送
Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry
《2015-2020年中國民辦教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》由中研普華民辦教育行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫，主要分析了民辦教育行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時對民辦教育行業(yè)的未來發(fā)展做出科學(xué)的趨勢預(yù)測和專業(yè)的民辦教育行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶評估民辦教育行業(yè)投資價值。
訂報告
送大禮
本報告由中國行業(yè)研究網(wǎng)出品，報告版權(quán)歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統(tǒng)計成果，報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權(quán)，任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用，否則中研普華公司有權(quán)依法追究其法律責(zé)任。如需訂閱研究報告，請直接聯(lián)系本網(wǎng)站，以便獲得全程優(yōu)質(zhì)完善服務(wù)。
中研普華公司是中國成立時間最長，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實力最強的咨詢研究機構(gòu)，公司每天都會接受媒體采訪及發(fā)布大量產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究成果。在此，我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。
本報告目錄與內(nèi)容系中研普華原創(chuàng)，未經(jīng)本公司事先書面許可，拒絕任何方式復(fù)制、轉(zhuǎn)載。
在一個供求均旺盛經(jīng)濟時代，企業(yè)成功的關(guān)鍵就在于，是否能夠在需求尚未形成之時就牢牢地鎖定并捕捉到它。那些成功的公司往往都會傾盡畢生的精力及資源搜尋產(chǎn)業(yè)的當(dāng)前需求、潛在需求以及新的需求！
隨著民辦教育行業(yè)競爭的不斷加劇，大型民辦教育服務(wù)提供機構(gòu)間的服務(wù)創(chuàng)新與資本運作日趨頻繁，國內(nèi)優(yōu)秀的民辦教育服務(wù)提供企業(yè)愈來愈重視對行業(yè)市場的研究，特別是對企業(yè)發(fā)展環(huán)境和客戶需求趨勢變化的深入研究。正因為如此，一大批國內(nèi)優(yōu)秀的民辦教育服務(wù)提供品牌迅速崛起，逐漸成為民辦教育行業(yè)中的翹楚！
本報告利用中研普華長期對民辦教育行業(yè)市場跟蹤搜集的一手市場數(shù)據(jù)，全面而準(zhǔn)確地為您從行業(yè)的整體高度來架構(gòu)分析體系。報告主要分析了民辦教育行業(yè)的發(fā)展環(huán)境；中國民辦教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀；民辦高等、高中、初中、小學(xué)、幼兒園教育當(dāng)前的市場情況與發(fā)展前景；民辦教育行業(yè)重點區(qū)域的市場發(fā)展?fàn)顩r；民辦教育市場的領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營情況；民辦教育行業(yè)未來的投資方向與建議；同時，佐之以全行業(yè)近年來全面詳實的一手連續(xù)性市場數(shù)據(jù)，讓您全面、準(zhǔn)確地把握整個民辦教育行業(yè)的市場走向和發(fā)展趨勢。
本報告最大的特點就是前瞻性和適時性。報告通過對大量一手市場調(diào)研數(shù)據(jù)的前瞻性分析，深入而客觀地剖析當(dāng)前民辦教育行業(yè)的總體市場容量、市場規(guī)模，并根據(jù)民辦教育行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實踐經(jīng)驗，對其未來的發(fā)展前景做出審慎分析與預(yù)測，是民辦教育機構(gòu)、投資企業(yè)準(zhǔn)確了解行業(yè)當(dāng)前最新發(fā)展動態(tài)，把握市場機會，做出正確經(jīng)營決策和明確民辦教育發(fā)展方向不可多得的精品。也是業(yè)內(nèi)第一份對民辦教育行業(yè)調(diào)研以及行業(yè)重點企業(yè)進(jìn)行全面系統(tǒng)分析的重量級報告。
本報告將幫助民辦教育服務(wù)提供企業(yè)、科研單位、投資企業(yè)準(zhǔn)確了解民辦教育行業(yè)當(dāng)前最新發(fā)展動向，及早發(fā)現(xiàn)民辦教育行業(yè)市場的空白點，機會點，增長點和盈利點……，前瞻性地把握民辦教育行業(yè)未被滿足的市場需求和趨勢，形成企業(yè)良好的可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢，有效規(guī)避民辦教育行業(yè)投資風(fēng)險，更有效率地鞏固或者拓展相應(yīng)的戰(zhàn)略性目標(biāo)市場，牢牢把握行業(yè)競爭的主動權(quán)。
第1章 中國民辦教育行業(yè)發(fā)展綜述
1.1 民辦教育概述
1.2 民辦教育發(fā)展模式分析
（1）民辦公助模式
（2）多渠道股份投資模式
（3）教育儲備金模式
（1）經(jīng)費來源
（2）收費模式
（3）經(jīng)費運作模式
1.3 民辦教育社會價值分析
1.4 民辦教育發(fā)展環(huán)境分析
（1）民辦教育準(zhǔn)入政策分析
（2）民辦教育優(yōu)惠政策分析
（3）民辦教育相關(guān)法律法規(guī)
（4）民辦教育發(fā)展規(guī)劃分析
（5）民辦教育政策發(fā)展趨勢
（1）居民收入水平
（2）居民教育消費情況
（1）在義務(wù)教育學(xué)校選擇方面的差異
（2）在非義務(wù)教育學(xué)校選擇方面的差異
（3）中高收入人群教育選擇偏好分析
第2章 國內(nèi)外民辦教育行業(yè)發(fā)展分析
2.1 國際民辦教育行業(yè)發(fā)展分析
（1）國際民辦教育環(huán)境分析
（2）國際民辦教育總體概況
（3）國際民辦教育經(jīng)驗借鑒
（1）美國民辦教育發(fā)展分析
（2）日本民辦教育發(fā)展分析
（3）英國民辦教育發(fā)展分析
（4）法國民辦教育發(fā)展分析
（5）韓國民辦教育發(fā)展分析
2.2 中國民辦教育行業(yè)現(xiàn)狀分析
2.3 中國民辦教育行業(yè)規(guī)模分析
2.4 中國民辦教育教育經(jīng)費情況
2.5 中國民辦教育行業(yè)SWOT分析
第3章 中國民辦高等教育發(fā)展分析
3.1 民辦高等教育發(fā)展規(guī)模
（1）民辦高等教育學(xué)校（機構(gòu)）數(shù)量
（2）民辦高等教育學(xué)校（機構(gòu)）占比
3.2 民辦高等教育經(jīng)營情況
（1）民辦高等教育經(jīng)費支出情況
（2）民辦高等教育經(jīng)費收入情況
3.3 民辦高等教育影響因素分析
3.4 民辦高等教育發(fā)展建議與前景
第4章 中國民辦高中階段教育發(fā)展分析
4.1 民辦高中階段教育發(fā)展規(guī)模
（1）民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計
（2）民辦普通高中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計情況
（1）民辦中等職業(yè)學(xué)校（機構(gòu)）情況
（2）民辦中等職業(yè)學(xué)校（機構(gòu)）學(xué)生統(tǒng)計情況
（3）民辦中等職業(yè)學(xué)校（機構(gòu)）師資統(tǒng)計情況
4.2 民辦高中階段教育經(jīng)營情況
（1）民辦普通高中發(fā)展現(xiàn)狀
（2）民辦中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀
（1）民辦高中階段教育經(jīng)費支出情況
（2）民辦高中階段教育經(jīng)費收入情況
4.3 民辦高中階段教育發(fā)展策略與前景
（1）民辦普通高中面臨的困境
（2）民辦中等職業(yè)學(xué)校面臨的困境
（1）民辦普通高中發(fā)展策略
（2）民辦中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展策略
（1）民辦普通高中發(fā)展前景
（2）民辦中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展前景
第5章 中國民辦初中階段教育發(fā)展分析
5.1 民辦初中階段教育發(fā)展規(guī)模
（1）民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計情況
（2）民辦普通初中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計情況
5.2 民辦初中階段教育經(jīng)營情況
5.3 民辦初中階段教育發(fā)展策略與前景
第6章 中國民辦小學(xué)教育發(fā)展分析
6.1 民辦小學(xué)教育發(fā)展規(guī)模
（1）民辦小學(xué)校數(shù)、教學(xué)點數(shù)及班數(shù)統(tǒng)計
（2）民辦小學(xué)校數(shù)、教學(xué)點數(shù)及班數(shù)占比
（1）民辦小學(xué)學(xué)生數(shù)統(tǒng)計
（2）民辦小學(xué)學(xué)生數(shù)占比
（1）民辦小學(xué)師資統(tǒng)計
（2）民辦小學(xué)師資占比
6.2 民辦小學(xué)教育經(jīng)營情況
6.3 民辦小學(xué)教育發(fā)展策略與前景
第7章 中國民辦幼兒教育發(fā)展分析
7.1 民辦幼兒教育發(fā)展規(guī)模
（1）民辦幼兒園園數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計
（2）民辦幼兒園園數(shù)、班數(shù)占比
（1）民辦幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)統(tǒng)計
（2）民辦幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)占比
（1）民辦幼兒教育師資統(tǒng)計
（2）民辦幼兒教育師資占比
7.2 民辦幼兒教育經(jīng)營情況
7.3 民辦幼兒教育發(fā)展面臨問題與策略
7.4 民辦幼兒教育發(fā)展趨勢與前景
第8章 中國民辦教育行業(yè)重點區(qū)域發(fā)展分析
8.1 廣東省民辦教育發(fā)展?fàn)顩r分析
（1）與金融市場的對接
（2）民辦教育互助擔(dān)?；鸸?/SPAN>
8.2 上海市民辦教育發(fā)展?fàn)顩r分析
8.3 浙江省民辦教育發(fā)展?fàn)顩r分析
8.4 北京市民辦教育發(fā)展?fàn)顩r預(yù)測
第9章 中國民辦教育行業(yè)主要企業(yè)經(jīng)營分析
9.1 中國民辦教育企業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r分析
9.2 中國民辦教育行業(yè)集團(tuán)與學(xué)校個案分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)教育體系分析
（6）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)學(xué)生規(guī)模分析
（5）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（6）企業(yè)專業(yè)設(shè)置分析
（7）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（8）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)學(xué)生規(guī)模分析
（5）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（6）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（4）企業(yè)財務(wù)指標(biāo)分析
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
（5）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（6）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)教育體系分析
（6）企業(yè)財務(wù)指標(biāo)分析
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
（7）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（8）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)辦學(xué)成果分析
（6）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)財務(wù)指標(biāo)分析
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
（6）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（4）企業(yè)財務(wù)指標(biāo)分析
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
（5）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（6）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)教育體系分析
（6）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)教育體系分析
（6）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校師資力量分析
（3）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（4）學(xué)校教育體系設(shè)置
（5）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)教育體系分析
（6）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)教育培訓(xùn)規(guī)模
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（6）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)學(xué)生規(guī)模分析
（6）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)學(xué)生規(guī)模分析
（6）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（6）企業(yè)最新發(fā)展動向分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)師資力量分析
（3）企業(yè)下屬學(xué)校分析
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析
（5）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（6）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校教學(xué)特色分析
（7）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（8）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)?？蒲心芰Ψ治?/SPAN>
（7）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（8）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)?？蒲心芰Ψ治?/SPAN>
（7）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（8）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校科研能力分析
（7）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（1）學(xué)校發(fā)展簡況分析
（2）學(xué)校硬件設(shè)施分析
（3）學(xué)校院系設(shè)置分析
（4）學(xué)校師資力量分析
（5）學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
（6）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）學(xué)校最新發(fā)展動向分析
第10章 中國民辦教育行業(yè)投資特性與建議
10.1 民辦教育行業(yè)投資分析
（1）行業(yè)發(fā)展壁壘分析
（2）行業(yè)盈利特性分析
（1）民辦教育行業(yè)投資現(xiàn)狀
（2）民辦教育行業(yè)投資特點
10.2 民辦教育行業(yè)融資分析
（1）存款準(zhǔn)備金率變化
（2）利率變化
（3）新增信貸變化
10.3 民辦教育投融資存在的問題
10.4 民辦教育行業(yè)投資機會與建議
（1）民辦學(xué)歷教育投資機會
（2）民辦學(xué)前教育投資機會
（3）民辦教育培訓(xùn)投資機會
（4）網(wǎng)絡(luò)教育市場投資機會
（1）政策風(fēng)險
（2）市場風(fēng)險
（3）經(jīng)營風(fēng)險
（4）教育質(zhì)量風(fēng)險
（1）投資區(qū)域建議
（2）投資品牌建議
圖表目錄
圖表1：民辦教育分類概況
圖表2：中國數(shù)字圖書館發(fā)展階段分析
圖表3：民辦教育主要辦學(xué)形式分析
圖表4：民辦教育機構(gòu)多渠道股份投資模式分析
圖表5：民辦教育機構(gòu)教育儲備金模式分析
圖表6：民辦教育經(jīng)費來源
圖表7：民辦教育收費模式
圖表8：民辦教育機構(gòu)教育儲備金的運作模式
圖表9：教育財政投入不足的表現(xiàn)
圖表10：民辦教育促進(jìn)教育的競爭發(fā)展的表現(xiàn)
圖表11：民辦教育準(zhǔn)入政策分析
圖表12：民辦教育優(yōu)惠政策分析
圖表13：民辦教育行業(yè)的主要政策
圖表14：民辦教育發(fā)展規(guī)劃
圖表15：2009-2013年我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及其變化趨勢（單位：元，%）
圖表16：2009-2013年我國農(nóng)村居民純收入及其變化趨勢（單位：元，%）
圖表17：不同收入人群在義務(wù)教育學(xué)校選擇方面的差異（不考慮學(xué)生學(xué)業(yè)成績）
圖表18：不同收入人群在非義務(wù)教育學(xué)校選擇方面的差異
圖表19：中高收入人群教育選擇偏好特征
圖表20：國際民辦教育環(huán)境分析
圖表21：國際民辦教育發(fā)展概況
圖表22：國際幼兒民辦教育發(fā)展概況
圖表23：國際民辦教育經(jīng)驗借鑒
圖表24：美國民辦教育發(fā)展歷程
圖表25：美國民辦教育發(fā)展特點
圖表26：日本民辦教育發(fā)展歷程
圖表27：日本民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀
圖表28：英國民辦教育發(fā)展特點
圖表29：英國民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀
圖表30：法國民辦教育發(fā)展特點
圖表31：法國民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀
圖表32：韓國民辦教育發(fā)展歷程
圖表33：韓國民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀
圖表34：中國民辦教育概況（單位：所，萬人）
圖表35：中國民辦教育發(fā)展主要特點
圖表36：2006年以來中國民辦教育結(jié)構(gòu)變化（單位：所）
圖表37：2006年以來中國各類民辦學(xué)校占比變化（單位：%）
圖表38：2006年以來中國民辦教育機構(gòu)數(shù)量及其增速（單位：所，%）
圖表39：2006年以來中國各級民辦學(xué)校數(shù)量情況（單位：所）
圖表40：2006年以來民辦學(xué)校在校生規(guī)模情況（單位：萬人）
圖表41：2006年以來各級各類民辦學(xué)校在校生規(guī)模情況（單位：萬人）
圖表42：民辦教育校均規(guī)模情況（單位：所，萬人，人）
圖表43：各級各類民辦學(xué)校數(shù)占全國總數(shù)比例（單位：%）
圖表44：各級各類民辦學(xué)校在校學(xué)生數(shù)占全國總數(shù)比例（單位：%）
圖表45：中國各年教育經(jīng)費情況（單位：億元）
圖表46：中國各地教育經(jīng)費情況（單位：億元）
圖表47：中國各類學(xué)校教育經(jīng)費情況（單位：億元）
圖表48：中國民辦教育行業(yè)優(yōu)勢（Strength）分析
圖表49：中國民辦教育行業(yè)劣勢（Weakness）分析
圖表50：中國民辦教育行業(yè)機會（Opportunity）分析
圖表51：中國民辦教育行業(yè)威脅（Threat）分析
圖表52：2005年以來中國民辦高等教育學(xué)校（機構(gòu)）數(shù)（單位：所）
圖表53：2005年以來中國民辦普通高校數(shù)量（含獨立學(xué)院）占全國總數(shù)比例變化（單位：%）
圖表54：2006年以來中國民辦高等教育在校學(xué)生數(shù)量（單位：萬人）
圖表55：民辦高等教育學(xué)校（機構(gòu)）師資情況統(tǒng)計（總計）（單位：人）
圖表56：中國民辦普通高校教育結(jié)構(gòu)分布（單位：所）
圖表57：中國民辦高等學(xué)校教育經(jīng)費支出情況（單位：億元）
圖表58：中國民辦高等學(xué)校教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表59：中國民辦高等學(xué)校教育經(jīng)費收入情況（單位：億元）
圖表60：中國民辦高等學(xué)校教育經(jīng)費收入結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表61：中國民辦高等教育面臨的主要問題
圖表62：影響中國民辦高等教育發(fā)展的主要因素
圖表63：中國民辦高等教育發(fā)展建議
圖表64：中國民辦高等教育發(fā)展前景廣闊的表現(xiàn)
圖表65：2006年以來民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計（總體）（單位：所，個）
圖表66：2006年以來民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：所，個）
圖表67：2006年以來民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)占比（單位：%）
圖表68：2006年以來民辦普通高中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計（總體）（單位：萬人）
圖表69：2006年以來民辦普通高中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：萬人）
圖表70：2006年以來民辦普通高中學(xué)生數(shù)占比（單位：%）
圖表71：2006年以來中國中等職業(yè)學(xué)校（機構(gòu)）數(shù)統(tǒng)計（單位：所）
圖表72：2006年以來民辦中等職業(yè)學(xué)校（機構(gòu)）數(shù)占比（單位：%）
圖表73：2006年以來民辦中等職業(yè)學(xué)校（機構(gòu)）學(xué)生數(shù)統(tǒng)計情況（單位：萬人）
圖表74：2009年以來民辦中等職業(yè)學(xué)校（機構(gòu)）師資統(tǒng)計情況（單位：人，%）
圖表75：中國民辦普通高中教育的貢獻(xiàn)分析
圖表76：中國民辦高中階段教育經(jīng)費支出情況（單位：億元）
圖表77：中國民辦高中階段教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表78：中國民辦高中階段教育經(jīng)費收入情況（單位：億元）
圖表79：中國民辦高中階段教育經(jīng)費收入結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表80：中國民辦高中階段教育消費群特點分析
圖表81：民辦普通高中外部環(huán)境仍不寬松的表現(xiàn)
圖表82：民辦普通高中自身亟待解決的問題
圖表83：中國民辦中等職業(yè)學(xué)校面臨的主要問題
圖表84：中國民辦普通高中發(fā)展策略
圖表85：中國民辦中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展策略
圖表86：2006年以來民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計（總體）（單位：所，個）
圖表87：2006年以來民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：所，個）
圖表88：2006年以來民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)占比（單位：%）
圖表89：2006年以來民辦普通初中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計（總體）（單位：萬人）
圖表90：2006年以來民辦普通初中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：人）
圖表91：2006年以來民辦普通初中學(xué)生數(shù)占比（單位：%）
圖表92：2006年以來民辦職業(yè)初中學(xué)校數(shù)及班級數(shù)情況（單位：所，個）
圖表93：中國民辦初中階段教育經(jīng)費支出情況（單位：億元）
圖表94：中國民辦初中階段教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表95：中國民辦初中階段教育經(jīng)費收入情況（單位：億元）
圖表96：中國民辦初中階段教育經(jīng)費收入結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表97：民辦與公辦初中的優(yōu)劣勢比較分析
圖表98：中國民辦初中階段教育面臨的主要問題
圖表99：中國民辦初中階段教育發(fā)展策略
圖表100：2006年以來民辦小學(xué)校數(shù)、教學(xué)點數(shù)及班數(shù)統(tǒng)計（總體）（單位：所，個）
圖表101：2006年以來民辦小學(xué)校數(shù)、教學(xué)點數(shù)及班數(shù)統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：所，個）
圖表102：2006年以來民辦小學(xué)校數(shù)、教學(xué)點數(shù)及班數(shù)占比（單位：%）
圖表103：2006年以來民辦小學(xué)學(xué)生數(shù)統(tǒng)計（總體）（單位：萬人）
圖表104：2006年以來民辦小學(xué)學(xué)生數(shù)統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：人）
圖表105：2006年以來民辦小學(xué)學(xué)生數(shù)占比（單位：%）
圖表106：2007年以來民辦小學(xué)教育師資統(tǒng)計（總體）（單位：人）
圖表107：2007年以來民辦小學(xué)教育師資統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：人）
圖表108：2007年以來民辦小學(xué)教育師資占比（單位：%）
圖表109：中國民辦小學(xué)教育經(jīng)費支出情況（單位：億元）
圖表110：中國民辦小學(xué)教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表111：中國民辦小學(xué)教育經(jīng)費收入情況（單位：億元）
圖表112：中國民辦小學(xué)教育經(jīng)費收入結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表113：中國民辦小學(xué)教育消費群特點分析
圖表114：民辦小學(xué)的優(yōu)勢分析
圖表115：中國民辦小學(xué)教育面臨的主要問題
圖表116：中國民辦小學(xué)教育發(fā)展策略
圖表117：2006年以來民辦幼兒園園數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計（總體）（單位：所，個）
圖表118：2006年以來民辦幼兒園園數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：所，個）
圖表119：2006年以來民辦幼兒園園數(shù)、班數(shù)占比情況（單位：%）
圖表120：2006年以來民辦幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)（總體）（單位：人）
【關(guān)鍵詞Tag】民辦教育行業(yè)研究報告 民辦教育行業(yè)研究分析報告 民辦教育行業(yè)市場研究分析咨詢報告
本報告分享地址：http://www.mamogu.com/report/20141021/103715665.html
中研普華公司是中國領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)研究專業(yè)機構(gòu)，擁有十余年的投資銀行、企業(yè)IPO上市咨詢一體化服務(wù)、行業(yè)調(diào)研、細(xì)分市場研究及募投項目運作經(jīng)驗。公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門人員、風(fēng)險投資機構(gòu)、投行及咨詢行業(yè)人士、投資專家等提供各行業(yè)豐富翔實的市場研究資料和商業(yè)競爭情報；為國內(nèi)外的行業(yè)企業(yè)、研究機構(gòu)、社會團(tuán)體和政府部門提供專業(yè)的行業(yè)市場研究、商業(yè)分析、投資咨詢、市場戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。目前，中研普華已經(jīng)為上萬家客戶（查看客戶名單）包括政府機構(gòu)、銀行業(yè)、世界500強企業(yè)、研究所、行業(yè)協(xié)會、咨詢公司、集團(tuán)公司和各類投資公司在內(nèi)的單位提供了專業(yè)的產(chǎn)業(yè)研究報告、項目投資咨詢及競爭情報研究服務(wù)，并得到客戶的廣泛認(rèn)可；為大量企業(yè)進(jìn)行了上市導(dǎo)向戰(zhàn)略規(guī)劃，同時也為境內(nèi)外上百家上市企業(yè)進(jìn)行財務(wù)輔導(dǎo)、行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域研究和募投方案的設(shè)計，并協(xié)助其順利上市；協(xié)助多家證券公司開展IPO咨詢業(yè)務(wù)。我們堅信中國的企業(yè)應(yīng)該得到貨真價實的、一流的資訊服務(wù)，在此中研普華研究中心鄭重承諾，為您提供超值的服務(wù)！中研普華的管理咨詢服務(wù)集合了行業(yè)內(nèi)專家團(tuán)隊的智慧，磨合了多年實踐經(jīng)驗和理論研究大碰撞的智慧結(jié)晶。我們的研究報告已經(jīng)幫助了眾多企業(yè)找到了真正的商業(yè)發(fā)展機遇和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我們堅信您也將從我們的產(chǎn)品與服務(wù)中獲得有價值和指導(dǎo)意義的商業(yè)智慧！
了解中研普華實力：實力鑒證 媒體報道 媒體合作 電視采訪報道 招股說明書引用 門戶網(wǎng)站引用 客戶服務(wù)
中研普華咨詢業(yè)務(wù)：細(xì)分市場研究 項目可行性研究 商業(yè)計劃書 專項市場調(diào)研 兼并重組研究 IPO上市咨詢
產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃 十二五規(guī)劃 投資銀行業(yè)務(wù) 政府產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略 企業(yè)培訓(xùn) 管理咨詢 營銷策劃
更多“民辦教育”相關(guān)的報告
1、國內(nèi)匯款（人民幣）
帳戶名：深圳市中研普華管理咨詢有限公司
開戶行：中國工商銀行深圳市分行
帳 號：4000023009200181386
2、國際匯款（美元）
Beneficiary's bank:Industrial and commercial bank of china,shenzhen branch
Account name: shenzhen zero power intelligence co., ltd.
Account number: 4000023009200589997
Swift bic: icbkcnbjszn
溫馨提示
1.購買報告時請認(rèn)準(zhǔn)
商標(biāo)，公司從未通過第三方代理，請與本站聯(lián)系購買。
2.中研普華歡迎廣大客戶上門洽談與合作。大批量采購報告可享受會員優(yōu)惠，詳情來電咨詢。
手機掃描二維碼，快速訪問
運營公司:深圳市中研普華管理咨詢有限公司 辦公地址:深圳市福田中心區(qū)深南中路東風(fēng)大廈12層 郵編:518031 E-mail:shenzhen@chinairn.com
服務(wù)熱線:(+86)0755-25425716 25425726 25425736 25425706 25425756 25425776 25420896 25420806 25426596 25427856 25428586 25429596
Copyright @ 2004-2024 chinairn.com All Rights Reserved. 版權(quán)所有 中國行業(yè)研究網(wǎng)(簡稱"中研網(wǎng)") 中研普華TM 旗下網(wǎng)站 傳真:0755-25429588 25428099
VIP MSN:chinairn@chinairn.com cjh@chinairn.com 咨詢QQ:76032640 364918461 粵ICP備05036522號