數(shù)據(jù)顯示,2019年中國藝術(shù)培訓市場規(guī)模為2149.6億元,在政策支持和需求導向的驅(qū)動下,預計2021年市場規(guī)模將達到2725.1億元。藝術(shù)教育的普及與推廣將是大勢所趨。美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展至今,經(jīng)歷了從成人到少兒、從線下到線上以及雙線同步的幾次行業(yè)拓寬和升級。
2021藝術(shù)教育培訓市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析
藝術(shù)教育,以文學、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。以培養(yǎng)鑒賞能力為主,創(chuàng)作能力為輔,使受教育者在欣賞優(yōu)秀藝術(shù)品的實踐中學習審美知識,形成審美能力。
“雙減”政策落地以后,學科培訓被被按下暫停鍵,家長開始思考更適合孩子的素質(zhì)教育培訓,而很多教育機構(gòu)也開始變更經(jīng)營范圍,新增了包括藝術(shù)培訓、科技類培訓、學生校外托管等非學科類培訓內(nèi)容。目前我國2—12歲少兒超過2.2億人,基數(shù)龐大,少兒教育面臨前所未有的發(fā)展空間。
據(jù)《中國藝術(shù)教育行業(yè)市場分析2020》的相關數(shù)據(jù)顯示,2019年中國藝術(shù)培訓市場規(guī)模為2149.6億元,在政策支持和需求導向的驅(qū)動下,預計2021年市場規(guī)模將達到2725.1億元。藝術(shù)教育的普及與推廣將是大勢所趨。
中國藝術(shù)培訓機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀分析
企查查數(shù)據(jù)顯示,全國范圍內(nèi)共現(xiàn)存49.34萬家教育培訓相關企業(yè)。廣東、江蘇和山東,分別以10.1萬家、4.7萬家和4.5萬家位列前三。從注冊量上來看,2019年相關企業(yè)注冊量達7.4萬家,同比增長36%;2020年共新增8.1萬家,同比增長10%。今年1-8月共新增8.5萬家。
天眼查數(shù)據(jù)顯示,我國目前有37萬家藝術(shù)類培訓相關企業(yè)、66萬家體育運動類培訓相關企業(yè)?!半p減”政策發(fā)布以來,以上兩類培訓相關企業(yè)新增了3.3萬余家,較去年同期相比增長99%。
美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展至今,經(jīng)歷了從成人到少兒、從線下到線上以及雙線同步的幾次行業(yè)拓寬和升級。據(jù)艾瑞數(shù)據(jù),2019年我國美術(shù)教培市場規(guī)模在900-1050億元之間。其中,青少兒美術(shù)教育市場規(guī)模700-850億元,占整個美術(shù)培訓市場規(guī)模近八成,未來3年將保持45%左右的年增長率。
強監(jiān)管政策下,教培行業(yè)迎來大變局,各大學科類教育培訓機構(gòu)紛紛裁撤相關業(yè)務線,大幅裁員,同時為了在行業(yè)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)型自救,緩解經(jīng)營壓力,快速將旗下教育品類向近幾年來更受政策倡導的素質(zhì)教育方向拓展。
8月16日,作業(yè)幫新上線小鹿編程、小鹿美術(shù)、小鹿學習力三款素養(yǎng)課產(chǎn)品;新東方在北京、杭州等地推出了涉及德智體美勞的素質(zhì)教育成長中心,在廈門部分校區(qū)上線了少兒街舞課程;好未來將旗下“勵步英語”更名為“勵步”,并推出戲劇、美育、益智、口才等教育產(chǎn)品。此外,猿輔導、51Talk、瑞思教育等也都逐步剝離學科培訓業(yè)務,向素質(zhì)教育、職業(yè)教育等方向轉(zhuǎn)型。
素質(zhì)教育的規(guī)模與體量和學科培訓教育相比差距較大。根據(jù)網(wǎng)經(jīng)社電子商務研究中心數(shù)據(jù),“雙減”政策前,2020年在線教育融資總金額超539.3億元,為近幾年來最高,超過2016年至2019年融資總和。同時投資額向頭部集中,猿輔導、作業(yè)幫兩家平臺的融資額就高達380.1億元,占總?cè)谫Y額的70.48%,整體類別上看,K12融資額遠超素質(zhì)教育類別。
素質(zhì)教育的發(fā)展有其漸進的過程,其背后是經(jīng)濟、政策、社會需求、文化理念的變化綜合在教育領域的投射。欲了解中國藝術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展詳細分析,可點擊中研普華《2021-2026年中國藝術(shù)培訓行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》
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2021-2026年中國藝術(shù)培訓行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告
藝術(shù)教育,以文學、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。以培養(yǎng)鑒賞能力為主,創(chuàng)作能力為輔,使受教育者在欣賞優(yōu)秀藝術(shù)...
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