2023年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)行情動(dòng)態(tài)分析 我國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.42億

• 周迅 2023年7月24日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 927 58
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互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)階段的各學(xué)校都在不斷加強(qiáng)并深化素質(zhì)教育建設(shè)，開展智能化學(xué)習(xí)課堂。為配合教學(xué)目標(biāo)的落地和教育質(zhì)量的提升，學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)配套建設(shè)也都在緊跟信息化發(fā)展步伐，賦能互聯(lián)網(wǎng)+素質(zhì)教育的發(fā)展。隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)

互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)依托大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等先進(jìn)技術(shù)，有能力衍生出更為個(gè)性化的教育服務(wù)形式，不僅可以提高用戶體驗(yàn)，還能讓更多的人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)享受到教育機(jī)會(huì)，將“蛋糕”做大;互聯(lián)網(wǎng)可以形成很好的用戶評(píng)價(jià)機(jī)制，公開的評(píng)價(jià)信息直接影響著企業(yè)的品牌形象，評(píng)價(jià)不好的企業(yè)很容易受到來(lái)自市場(chǎng)的懲罰，企業(yè)為了聲譽(yù)會(huì)努力提升服務(wù)質(zhì)量。

2023年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)行情動(dòng)態(tài)分析 我國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.42億

由于面向用戶群體的不同，分為針對(duì)學(xué)前-高中階段的K12教育，大學(xué)-就業(yè)的成人教育。其中K12教育面向的用戶群體較成人教育要復(fù)雜一些，買單的是家長(zhǎng)，而服務(wù)的是學(xué)生。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)行情動(dòng)態(tài)及發(fā)展前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告》顯示：

從課程的授課形式去看，可以分為直播課：老師和學(xué)生真人實(shí)時(shí)同步在線。錄播課：顧名思義，就是看視頻課，無(wú)真實(shí)互動(dòng)，不受時(shí)間約束。AI課：可以理解為是百人百面的錄播課，視頻碎片化然后重組的課程。

互聯(lián)網(wǎng)教育全產(chǎn)業(yè)鏈均有獨(dú)角獸企業(yè)布局，互聯(lián)網(wǎng)+教育賽道獨(dú)角獸企業(yè)新獲融資企業(yè)數(shù)領(lǐng)先;新冠疫情和政策利好生物醫(yī)藥領(lǐng)域企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)教育、數(shù)字醫(yī)療賽道新獲融資企業(yè)數(shù)、上市企業(yè)數(shù)量領(lǐng)先;網(wǎng)紅爆品賽道集中涌現(xiàn)獨(dú)角獸企業(yè)，備受資本青睞。

互聯(lián)網(wǎng)+教育”是隨著當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)科技與教育領(lǐng)域相結(jié)合的一種新的教育形式。

在抗擊疫情過(guò)程中，我國(guó)教育行政部門發(fā)出了利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“停課不停教、不停學(xué)”的建議，各地積極響應(yīng)號(hào)召，迅速行動(dòng)，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢(shì)，為廣大學(xué)生提供了在線學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，提供了豐富多樣、可供選擇、廣泛覆蓋的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，確保做到了在線學(xué)習(xí)“一個(gè)也不能少、一個(gè)也不能落下”，為應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情之下的教育危機(jī)貢獻(xiàn)了力量。

如今，在線教育逐漸成為教育行業(yè)新的趨勢(shì)和熱點(diǎn)，但如同電商如果要成功，一定要深刻理解商務(wù)一樣，在線教育要成功，首先得對(duì)教育有深刻的理解。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展下，在線教育的興起，改變了人們對(duì)于教育行業(yè)的定義，也導(dǎo)致了教育的創(chuàng)新，從教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)組織形態(tài)、教學(xué)方法等都將改變。

目前，我國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.42億，全國(guó)中小學(xué)聯(lián)網(wǎng)率99.7%。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在京發(fā)布第47次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示，截至2020年12月，我國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.42億，較2020年3月減少8125萬(wàn)，占網(wǎng)民整體的34.6%;手機(jī)在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.41億，較2020年3月減少7950萬(wàn)，占手機(jī)網(wǎng)民的34.6%。

后疫情時(shí)代，在線教育產(chǎn)品流量雖然大幅回落，但仍然保持著高滲透率，政府也對(duì)在線教育服務(wù)提出了更多的需求。隨著人們學(xué)習(xí)生活的正?；?，用戶市場(chǎng)也在恢復(fù)常態(tài)。同時(shí)，雖然后疫情時(shí)代線上教育行業(yè)用戶規(guī)模有所回落，但用戶對(duì)于該行業(yè)APP的使用程度卻在加深。

中國(guó)教育培訓(xùn)向教育網(wǎng)絡(luò)化、幼兒教育市場(chǎng)、高新科技教育產(chǎn)品以及個(gè)性化教育方面發(fā)展。教育+互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為標(biāo)配，國(guó)內(nèi)BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已競(jìng)相進(jìn)軍教育培訓(xùn)行業(yè)，將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”做的風(fēng)生水起，樹立了行業(yè)標(biāo)桿。除傳統(tǒng)的新東方、巨人教育等公司主動(dòng)轉(zhuǎn)型外，各種在線教育新銳公司也是層出不窮，受到資本的熱烈追捧，在線教育用戶邊界不斷擴(kuò)大。

近幾年,互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對(duì)教育行業(yè)產(chǎn)生了巨大影響,在線教育開始出現(xiàn)在人們的生活中,但是在線教育并未在國(guó)內(nèi)真正的普及。中國(guó)上下五千年,教育已有了幾千年的傳承,老師站在三尺講臺(tái),學(xué)生們托腮排排坐,面對(duì)面的線下傳統(tǒng)教育是根深蒂固的認(rèn)知,并且經(jīng)千年的驗(yàn)證是可行的。在線教育想在短短幾年撼動(dòng)這種觀點(diǎn)不是易事。

互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)階段的各學(xué)校都在不斷加強(qiáng)并深化素質(zhì)教育建設(shè)，開展智能化學(xué)習(xí)課堂。為配合教學(xué)目標(biāo)的落地和教育質(zhì)量的提升，學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)配套建設(shè)也都在緊跟信息化發(fā)展步伐，賦能互聯(lián)網(wǎng)+素質(zhì)教育的發(fā)展。

隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合也不斷深入。教育信息化在內(nèi)涵、深度和質(zhì)量上也在不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)成為倍受關(guān)注的焦點(diǎn)和未來(lái)發(fā)展方向。

本報(bào)告對(duì)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r、供需狀況、競(jìng)爭(zhēng)格局、贏利水平、發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了分析。報(bào)告重點(diǎn)分析了互聯(lián)網(wǎng)教育前十大企業(yè)的研發(fā)、產(chǎn)銷、戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)狀況等。

報(bào)告還對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，為互聯(lián)網(wǎng)教育生產(chǎn)廠家、流通企業(yè)以及零售商提供了新的投資機(jī)會(huì)和可借鑒的操作模式，對(duì)欲在互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)從事資本運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)實(shí)體等單位準(zhǔn)確了解目前中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向有重要參考價(jià)值。

了解更多行業(yè)數(shù)據(jù)詳情，可以點(diǎn)擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2023-2028年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)行情動(dòng)態(tài)及發(fā)展前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告》。

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  2023-2028年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)行情動(dòng)態(tài)及發(fā)展前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告

  互聯(lián)網(wǎng)+教育”是隨著當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)科技與教育領(lǐng)域相結(jié)合的一種新的教育形式。本研究咨詢報(bào)告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局...

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