高校肩負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，是培育踐行社會主義核心價值觀的前沿陣地。改革開放40年來，人們的價值觀念、思維方式發(fā)生了深刻變化，大學(xué)生的價值觀也呈現(xiàn)出多樣化態(tài)勢。如何使核心價值觀培育從價值理想走向價值規(guī)范與價值原則，使培育
加強道德實踐引領(lǐng)社會主義核心價值觀融入生活。南京林業(yè)大學(xué)組織不同年級五千多名義務(wù)講解員接力傳遞愛國精神火炬活動等，就是將核心價值觀融入到實踐育人的重要探索。要把核心價值觀融入到社會實踐中，融入到自己的生活與學(xué)習(xí)中，成為其內(nèi)在的靈魂。
打造精品校園文化豐富核心價值觀的內(nèi)涵形式。打造精品校園文化活動，豐富校園活動內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生道德理念的重要抓手。如南航大以“校園數(shù)字化”迎新，進行新生入學(xué)教育，有效將校園文化融入到核心價值觀的塑形中，使學(xué)生從一進校就能迅速地利用校園文化活動自主學(xué)習(xí)、自助服務(wù)，理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，將其融入到樂于接受和參與的文化中。
增強先進文化厚植涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的傳導(dǎo)滲透力。中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化所蘊含的價值觀念、精神內(nèi)驅(qū)、道德規(guī)范是我們強大的精神支撐，培育核心價值觀是傳承先進文化、構(gòu)筑中國精神、凸顯中國價值、展現(xiàn)中國力量的內(nèi)在要求。如井岡山大學(xué)開展“紅色文化育人工程”，拓展紅色資源，加強對學(xué)生愛國主義精神培養(yǎng)取得了新的突破。輻射性表現(xiàn)為將紅色文化與意蘊向大學(xué)的每個領(lǐng)域擴散、傳播和滲透，以此培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和完美的人格。先進文化的生命力只有融入時代精神，擔(dān)負起引領(lǐng)社會正確價值導(dǎo)向的歷史責(zé)任，才能展現(xiàn)時代價值的開放性、創(chuàng)新性、超越性魅力，才能為民族復(fù)興大任作出應(yīng)有的貢獻。
開展志愿服務(wù)，傳導(dǎo)社會主義核心價值觀的道德能量。志愿服務(wù)是新時代社會主義核心價值體系培育的有效載體和重要方式。江蘇高校在“博愛青春”志愿服務(wù)活動中，開展廣泛的動員，學(xué)生積極參加無償獻血、預(yù)防艾滋病宣教等活動，受益人數(shù)達50多萬人，既促進社會主義核心價值觀的培育，又磨練了大學(xué)生適應(yīng)社會的能力。新時代依托“中國大學(xué)生志愿者網(wǎng)”，利用大數(shù)據(jù)庫，實時聯(lián)通志愿服務(wù)人員、組織、項目和資源等信息數(shù)據(jù)，匯聚愛心資源等要素，培育高校志愿服務(wù)文化自覺，使志愿服務(wù)精神成為大學(xué)生的一種生活，極大地凝聚大學(xué)生社會主義核心價值觀培育踐行目標(biāo)。
2020-2025年中國高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)市場深度分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告
高校軟硬件應(yīng)用是指在高等教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，各類專業(yè)課程教學(xué)都需要計算機資源，因此...
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